Page 9 - บท2_Neat
P. 9
ั
ปจจุบัน Social Media เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจ าวันมากขึ้น โดยเฉพาะกับกลุ่ม
ึ
นักเรียนนักศกษา มีการใช้ติดต่อสื่อสารกันอย่างแพร่หลาย และยังมีบทบาทกับ
ึ
ึ
ระบบการศกษาด้วย ผู้สอนจะสามารถประยุกต์ใช้ Social Media กับการศกษา
็
น ามาเปนช่องทางในการจัดการเรียนการสอนอย่างเปนระบบ และมีประสิทธิภาพ
็
เพื่อให้ทันต่อยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป
เนื่องจากวิวัฒนาการของสื่อใหม่ หรือสื่อทางสังคมในปจจุบัน ได้ก้าวรุดหน้าไป
ั
็
่
็
อย่างรวดเรว และเปนที่นิยมในการน ามาใช้กันอย่างแพร่หลายในสังคมทุกกลุม
ดังนั้นจึงได้มีการน ามาใช้ในวงการศกษาเรียนรูจากสื่อประเภทดังกล่าวนี้ ซง
้
ึ
ึ่
เหตุผลบางประการส าคัญของการน าเอาสื่อสังคม หรือ Social Media มาใช้
ร่วมกันในหลักสูตร และการเรียนการสอนนั้นมีหลายประการ แต่มีเหตุผล 2
ประการส าคัญที่ Kommer (2011: online) ได้กล่าวไว้อย่างน่าสนใจว่า
็
1. สื่อโซเชียลมีเดีย เปนสื่อที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการท าให้ผู้เรียนมีอิสระใน
ึ่
การเรียนรูมากยิ่งขึ้น ซงการน าเอาสื่อประเภทเหล่านี้เข้ามาใช้ในโรงเรียน จะ
้
สนองต่อจุดประสงค์ส าคัญ และเปาหมายที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนได้
้
็
2. การน าเอาสื่อโซเชียลมีเดียมาใช้ในโรงเรียน ยังเปนการจ ากัดช่องทาง และมี
ความเหมาะสมส าหรับผู้ใช้ (ผู้เรียน) ที่จะสามารถพัฒนารูปแบบการสื่อสารได้
็
ด้วยตนเอง โดยเฉพาะการสื่อสารจาการใช้เวบไซต์ และยังเปนระบบการสอนที่
็
เหมาะสมกับผู้เรียนระดับต้นได้อีกด้วย
