Page 6 - MA-PER.WAJAH - kls 10 KC

berkomunikasi, berkolaborasi dan berkreasi (4C).

KKTP 5.1 – 5.3 5.1Peserta didik mampu melakukan analisa kulit wajah, bergantian

dengan teman, dengan benar

5.2 Peserta didik mampu melakukan perawatan kulit wajah tidak
bermasalah, dengan benar
5.3 Peserta didik mampu menentukan kosmetika perawatan kulit wajah
tidak bermasalah, dengan benar

Deksripsi Gerakan massage perawatan ada pada modul ajar
/Gambar Kerja

Persiapan : Buku catatan, alat tulis, LKPD, Handphone, Internet, Spidol Dan Papan
Alat dan Bahan Tulis, alat, kosmetik yang diperlukan untuk perawatan kulit wajah

Pelaksanaan : 1.Membaca LKPD dengan baik
Langkah Kerja 2.Diskusi kelompok
Soal Diskusi Kelompok:
1.Menjelaskan alat dan kosmetik yang digunakan untuk perawatan wajah
2.Jelaskanlah gerakan massage pada kulit wajah
3.Menyelesaikan Latihan massage bergantian dengan teman
Soal Latihan:
1.Jelaskanlah alat dan kosmetik untuk kulit wajah dengan benar
2.Sebutkan dan jelaskan gerakan massage pada kulit wajah

Hasil : 2. Menjelaskan apa itu tujuan melakukan perawatan
Cek wajah?
Kemampuan Menjelaskan apa saja alat dan kosmetik perawatan wajah?
(Asesmen
Formatif)

ASESMEN PEMBELAJARAN

Formatif (Awal) :
Dilakukan dengan mandiri untuk mengecek sejauh mana pemahaman/pengalaman peserta didik
tentang (TP 1.1). Instrumen formatif awal terlampir.
Formatif (Proses) :
Dilakukan dengan mandiri untuk mencek pemahaman peserta didik selama pembelajaran terkait
dengan menganalisa kulit wajah (KKTP) dan memberikan bimbingan pada peserta didik yang
memerlukan.
Instrumen formatif dan check list/rubrik terlampir.
Sumatif (Lingkup Materi) :
Dilakukan dengan perawatan kulit wajah tidak bermasalah untuk memastikan ketercapaian kompetensi
peserta didik tentang perawatan kulit wajah ( TP 1.1). Instrumen sumatif lingkup materi dan check