Page 21 - E-MODUL IPA PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING
P. 21
z
Interpretasi
Fase 1. Orientasi siswa pada masalah Mulai Kerjakan!
Pernahkah kamu mengamati sungai yang ada di lingkungan sekitarmu? Apakah menurutmu air
yang ada di sungai tersebut masih bersih atau sudah tercemar? Coba kamu amati gambar berikut
ini!
(a) (b)
Gambar 1. 1 Sungai tercemar menyebabkan ikan-ikan mati (Sumber: (a) magelangekspres.com (b) detik.com)
Setelah mengamati fenomena di atas. Tuliskan identifikasi permasalahan yang terjadi pada
fenomena tersebut !
Jawab:
Fase 2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
Sebelum lanjut kegiatan berikutnya, buatlah kelompok yang beranggotakan 4-5 orang
siswa. Carilah tempat duduk yang sudah ditentukan untuk melakukan diskusi. Saat diskusi
siswa diperbolehkan mencari jawaban dengan memanfaatkan internet atau sumber belajar
lain yang telah disediakan.
20
