Page 3 - E-lkpd SV agustus
P. 3
E-LKPD SEL VOLTA BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LKPD
A. PETUNJUK UNTUK GURU
Guru meminta peserta didik untuk menjawab lembar kerja peserta didik
(LKPD) yang didasarkan dengan sintaks guided discovery learning (GDL) berikut.
1. Motivation and Problem Presentation (Motivasi dan Penyampaian masalah)
Guru memfasilitasi peserta didik dalam melakukan kegitan pengamatan melalui
kegiatan melihat, memahami, dan menelaah gambar, tabel, serta video yang
disajikan dalam E-LKPD. Setelah itu guru menyampaikan permasalahan yang
akan dibahas dalam materi sel volta sesuai dengan tujuan pembelajaran serta
guru membimbing peserta didik dalam membuat hipotesis.
2. Data Collection (Pengumpulan Data)
Guru membimbing peserta didik dalam menemukan kebenaran dari hipotesis
dengan cara mengumpulkan data dari video atau membaca sumber lain.
3. Data Processing (Pengolahan Data)
Guru membimbing peserta didik dalam menelaah konsep-konsep yang telah
dikumpulkan dengan mencawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disajikan.
4. Verification (Pembuktian)
Guru membimbing peserta didik dalam membuktikan kebenaran hipotesis
dengan membandingkan data yang dibuat dengan data yang didapatkan.
5. Closure (Penutup)
Guru membimbing peserta didik dalam membuat kesimpulan berdasarkan
tujuan pembelajaran.
ii
Untuk Peserta Didik Kelas XII SMA/MA
