Page 138 - ملابس خارجية

‫مرفق مصفوفة توافق رقم (‪)3‬‬
‫توافق أساليب التدريس والتعلم مع نواتج التعلم المستهدفة من المقرر‬

‫============‬

‫أساليب التدريس والتعلم‬
‫التعليم‬
‫الهجين‬
‫تعليم‬
‫الأقران‬
‫التدريب‬
‫العملي‬
‫زيارات‬
‫ميدانية‬
‫التعلم‬
‫التعاوني‬
‫مشرويات‬
‫التعلم‬
‫حل المشكلة‬
‫العصف‬
‫الذهني‬
‫المناقشة‬
‫المحاضرة‬
‫نواتج التعلم‬
‫المستهدفة من‬

‫المقرر‬

‫‪X X X a1‬‬

‫‪X X X a2‬‬

‫‪X X X a3‬‬ ‫المعارف والفهم‬

‫‪X X X a4‬‬

‫‪X X X a5‬‬

‫‪X X X a6‬‬

‫‪X X X a7‬‬

‫‪X X X a8‬‬

‫‪X X X a9‬‬

‫‪X X X a10‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b1‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b2‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b3‬‬ ‫المهارات المهنية‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b4‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b5‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b6‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b7‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b8‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b9‬‬

‫‪XXXX‬‬ ‫‪b10‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪c1‬‬ ‫المهارات‬
‫الذهنية‬
‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪c2‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪c3‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪c4‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪d1‬‬ ‫المهارات‬
‫العامة‬
‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪d2‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪d3‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪XX‬‬ ‫‪d4‬‬

‫برنامج إعداد معلم الاقتصاد المنزلي – كلية التربية النوعية‪ ،‬جامعة الزقازيق‬
‫(‪)143‬‬