Page 4 - Buku ajar kelas 5 Tema 9 Subtema 1
P. 4

TUJUAN PEMBELAJARAN
                                    TUJUAN PEMBELAJARAN
                                    TUJUAN PEMBELAJARAN
              3.4.1.1

              Melalui  kegiatan  mengamati  LKPD  2,  peserta  didik  dapat  menemukan

              informasi yang disampaikan paparan iklan dengan tepat.




              3.4.2.1

              Dengan  mengamati  gambar  iklan  pada  buku  ajar,  peserta  didik  dapat

              menganalisis  informasi  yang  disampaikan  paparan  iklan  dengan

              menyebutkan minimal 3 informasi.




              3.4.3.1

              Melalui arahan LKPD 2, peserta didik dapat menyimpulkan informasi dan

              merancang iklan sesuai kreatifitasan mereka.




              4.4.1.1
              Melalui  pengamatan  media  pembelajaran,  peserta  didik  mampu


              mempersiapkan infomasi paparan iklan dari media pembelajaran dengan
              kreatif.




              4.4.2.1

              Melalui pengamatan media pembelajaran, peserta didik mampu membuat

              informasi  paparan  iklan  dari  media  pembelajaran  di  LKPD  2  dengan

              mencakup semua aspek iklan.




              3.9.1.1

              Melalui            percobaan                media            pembelajaran,                  peserta             didik         dapat

              mendemonstrasikan  materi  dalam  kehidupan  sehari-hari  berdasarkan

              komponen zat tunggal dan campuran dengan membedakan perbedaanya




              3.9.2.1

              Melalui             pengamatan                    hasil          percobaan,                peserta             didik          dapat

              mengelompokkan  materi  dalam  kehidupan  sehari-hari  berdasarkan

              komponen zat tunggal dan campuran dengan membedakan perbedaanya




              3.9.3.1

              Melalui  kegiatan  pengamatan  hasil  percobaan,  peserta  didik  dapat

              menafsirkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen

              zat tunggal dan campuran dengan tanpa kesalahan dalam definisi sifat-

              sifat zat.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9