Page 2 - วิทยาศาสตร์-ชั้นป4(ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต)
P. 2
ก ก
ค ำ น ำ
ค ำน ำ
หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จัดท าตามมาตรฐานการเรียนรู้และ
ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรสถานศึกษาอ้างอิงตาม
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551(ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช2563) โดย
มีเนื้อหาและกระบวนการสอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เน้นการเสริมสร้างการ
สืบสอบหาความรู้ ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ เสริมสร้างสมรรถนะ
ส าคัญตามหลักสูตร ควบคู่กับเนื้อหาที่เน้นองค์ความรู้
ผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้เรียนรู้ เกี่ยวกับ ความหลากหลายของ
สิ่งมีชีวิต ที่มีประโยชน์ต่อผู้เรียนในเนื้อหาโครงสร้างและส่วนประกอบของพืช โครงสร้างของราก
ล าต้น ใบและดอก การจ าแนกสิ่งมีชีวิต ได้แก่ พืช สัตว์ ไม่ใช่พืช-สัตว์ การจ าแนกพืช การ
จ าแนกสัตว์ตามลักษณะโครงสร้างของร่างกาย ซึ่งคณะครูกลุ่มสาระการเรียรู้วิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี หวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนเพื่อบ่มเพาะผู้เรียนให้เป็น
คนไทย 4.0
