Page 33 - Kelompok 2_E-Modul Pembelajaran

Rubrik Penilaian Psikomotorik

Aspek/Kategori/ 4 3 2 1
Kriteria

Hanya salah
Dua dari kriteria isi satu dari Isi teks terlalu
Isi teks singkat, / teks yang baik kriteria isi / panjang, miskin
padat akan dipenuhi, teks yang baik informasi, tidak jelas
Isi/Teks
informasi, jelas sementara salah dipenuhi, keterbacaannya
keterbacaannya satu kriteria tidak sementara dua (seluruh kriteria
dipenuhi. kriteria tidak tidak terpenuhi)
dipenuhi

Warna menarik,
ukuran elemen Hanya salah
penyusun Dua dari kriteria satu dari Warna, ukuran
proporsional, desain yang baik kriteria desain elemen penyusun,
pesan yang ingin dipenuhi, yang baik pusat perhatian
Desain tidak menunjukkan
disampaikan sementara salah dipenuhi,
menjadi pusat satu kriteria tidak sementara dua desain yang baik
perhatian (ketiga dipenuhi kriteria tidak (seluruh kriteria
kriteria dipenuhi tidak terpenuhi)
terpenuhi)

Gambar menarik, Hanya salah Gambar tidak
bermakna Dua dari kriteria satu dari menarik, tidak
sebagai gambar yang baik kriteria bermakna sebagai
penyampai dipenuhi, gambar yang penyampai pesan,
Gambar
pesan, dan sementara salah baik dipenuhi, dan tidak orisinil
orisinil (ketiga satu kriteria tidak sementara dua (seluruh kriteria
kriteria dipenuhi kriteria tidak desain yang baik
terpenuhi) dipenuhi tidak terpenuhi)
Pesan sangat Pesan sangat
Keterampilan mudah ditangkap Pesan cukup mudah sulit ditangkap Pesan tidak dapat
Pesan ditangkap pembaca ditangkap pembaca
pembaca pembaca

No. Aspek yang diamati Skor
1 Isi/Teks Penentuan Nilai

2 Desain Total nilai= Skor total × 100
3 Gambar 16

4 Keterampilan Pesan

MODUL PEMBELAJARAN UNTUK JENJANG SMP KELAS IX 27