Page 215 - Research Design
P. 215
8.3
การเปลี่ยนประเด็นสนใจเป็นโจทย์วิจัย 195 พื้นที่สามส่วนของวิธีการค้นหาคาตอบ:
การวางแผนออกแบบการวิจัยสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง
กํารวํางแผนกํารวจิ ยั เปน็ กํารกํา หนดโครงสรํา้ ง ของกระบวนกํารวิจัยท่ีสําคัญที่ใช้ในกํารค้นหําคําตอบ ให้กับคําถํามวิจัยท่ีกําหนดไว้ บํางคร้ังจะเรียกว่ํา กําร ออกแบบกํารวิจัย (research design) ซึ่งจะอธิบํายถึง วิธีกํารหลักที่ใช้ในกํารวิจัยไม่ว่ําจะเป็นกํารวิจัยเชิง ทดลอง กํารวิจัยเชิงสํารวจ กํารวิจัยทดลองและพัฒนํา กํารวิจัยเชิงประเมิน กํารวิจัยเชิงกรณีศึกษํา
อยํา่ งไรกต็ ําม ในบํางงํานวจิ ยั อําจอธบิ ํายวธิ กี ําร วิจัยโดยอธิบํายแยกตํามวัตถุประสงค์หรือคําถํามวิจัย ย่อยได้ เพ่ือให้เกิดควํามชัดเจนในทํางปฏิบัติ เนื่องจําก ในแต่ละวัตถุประสงค์มีวิธีกํารศึกษําที่แตกต่ํางกัน โดย ทั่วไปกํารอธิบํายถึงกํารวํางแผนกํารวิจัยประกอบไป ด้วย 3 โครงสร้ํางหลักคือ
8.3.1 การวัดตัวแปร (Measurement)
กํารวัดตัวแปรในกํารวิจัยประกอบด้วย 4 ประเด็นหลักได้แก่ (1) ตัวแปร (2) เคร่ืองมือวัดตัวแปร (3) คุณภําพของเครื่องมือท่ีใช้วัดตัวแปร และ (4) กําร ใช้เครื่องมือในกํารเก็บรวบรวมข้อมูล
(1) ตัวแปรในงานวิจัย
“ตัวแปร” ในงํานวิจัยหมํายถึง คุณลักษณะ ของส่ิงท่ีผู้วิจัยต้องกํารจะศึกษํา ซ่ึงสํามํารถมีค่ําแปร เปลยี่ นไดไ้ ปตํามสภําวะของหนว่ ยตวั อยํา่ งทศ่ี กึ ษํา กําร แปรเปลี่ยนอําจเป็นไปในเชิงปริมําณ เช่น ควํามเร็วลม ขนําดอําคําร ระยะห่ํางจํากพื้นที่ส่วนกลําง ต้นทุนกําร กอ่ สรํา้ ง เปน็ ตน้ หรอื แปรเปลยี่ นไปในเชงิ คณุ ภําพ เชน่ เขตที่พักอําศัย ประเภทอําคําร ลักษณะกํารวํางผัง ควํามรู้สึกควํามปลอดภัย เป็นต้น ในบํางกรณีตัวแปร เชิงคุณภําพจะถูกทําให้เป็นตัวแปรเชิงปริมําณได้โดย กําหนดค่ําตัวเลขแทนระดับต่ํางๆ ของตัวแปรนั้น เช่น ระดับควํามรู้สึกปลอดภัย กําหนดค่ําเป็น 4 “ระดับ ควํามรสู้ กึ ปลอดภยั ” ไดแ้ ก่ ปลอดภยั มําก (=4) คอ่ นขํา้ ง ปลอดภัย (=3) ค่อนข้ํางไม่ปลอดภัย (=2) ไม่ปลอดภัย (=1)
1. กํารวัดตัวแปร (measurement)
2. กํารเลือกหน่วยตัวอย่ํางศึกษําหรือแหล่ง ข้อมูล (sampling)
3. กํารวิเครําะห์ข้อมูล (analysis)
