Page 40 - 3. Modul Covid SMPK9_PPKn1_Lese9
P. 40
Pembelajaran Berbasis Aktivitas
PEMBELAJARAN 3:
UPAYA PENCEGAHAN KONFLIK
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui aktivitas belajar mandiri kalian akan dituntun menyusun hasil telaah
keberagaman suku, agama ras, dan atargolongan dalam Bhinneka Tunggal Ika.
Selain itu pula kalian akan melakukan telaah pustaka agar dapat menyebutkan
dan menjelaskan konflik yang sering terjadi di Indonesia serta bagaimana
menganalisis upaya pencengahan konflik dalam keberagaman masyarakat
Indonesia. Berdasarkan kegiatan belajar ini diharapkan kalian menjadi siswa
yang memiliki rasa ingin tahu, ketelitian dan mampu berpikir kritis.
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar
Mendemonstrasikan Menyusun hasil
hasil analisis prinsip telaah Melalui aktivitas
persatuan dalam keberagaman suku, penugasan
keberagaman suku, mandiri
agama, ras, dan sesuai petunjuk
agama, ras, dan antargolongan kerja
antargolongan (SARA) (SARA) dalam
dalam bingkai bingkai Bhinneka
Bhinneka Tunggal Ika Tunggal Ika
Gambar 3. Peta Kompetensi Pembelajaran 3
C. Aktivitas Pembelajaran
Sebelum aktivitas belajar dimulai terlebih dahulu marilah kita berdoa semoga
kegiatan ini menjadi sesuatu yang bernilai manfaat. Senang sekali mengetahui
kalian tetap bersemangat melakukan proses belajar. Selalu bersyukur kepada
Tuhan atas segala nikmat yang diberikan. Jagalah kesehatan mengingat saat
ini coronavirus sedang mewabah. Lakukanlah perlindungan diri dengan cara
36
