Page 61 - Buku Referensi Juliana 2020 Media dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi
P. 61

Tabel 3.2. STORYBOARD PEMBELAJARAN KEDUA

                           Slide          Gambar                        Deskripsi
                            ke
                          1                                Dimulai dengan
                                                           Judul masuk beserta Gif bapak guru
                                                           dibagian sampingnya.
                                                           Bersamaan dengan itu masuk
                                                               •  Dialog     “Hai     adik-adik

                                                                  kembali  lagi  pada  video
                                                                  pembelajaran  materi  operasi
                                                                  hitung  pada  bilangan  bulat.
                                                                  Sekarang  ini  kita  masuk
                                                                  dalam  pembelajaran  yang  ke
                                                                  2      tentang      Perkalian,
                                                                  Pembagian      dan    Operasi
                                                                  Hitung Campuran”
                                                           Masuk Tujuan pembelajaran
                                                               •  Dialog      “Nah,      setelah
                                                                  mengikuti       pembelajaran
                                                                  pertama,  diharapkan  adik-
                                                                  adik  dapat  mencapai  tujuan
                                                                  pembelajaran yang ada yaitu :
                                                                  1.  Siswa  dapat  menentukan
                                                                  hasil perkalian bilangan bulat
                                                                  2.  Siswa  dapat  menentukan
                                                                  hasil   perkalian    bilangan
                                                                  positif dan negative
                                                                  3. Siswa dapat menyelesaikan
                                                                  pembagian bilangan bulat
                                                                  4. Siswa dapat menyelesaikan



                                                                                               56
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66