Page 20 - Pemrograman Dasar (KD 3.3 - 3.7)

BAB 2

Tipe Data, Variabel, Konstanta,

Operator, dan Ekspresi

Kompetensi Dasar

3.4 Menerapkan penggunaan tipe data, variabel, konstanta, opera-
tor, dan ekspresi
4.4 Membuat kode program dengan tipe data, variabel, konstanta,
operator dan ekspresi

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
mampu menjelaskan berbagai tipe data dan sintak penulisan
dengan baik
2. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
dapat menjelaskan variabel dan dan sintak penulisan dengan
benar.
3. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
mampu menjelaskan berbagai operator dan sintak penulisan
dengan baik
4. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
dapat menjelaskan ekspresi dan sintak penulisan dengan benar.
5. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
mampu menerapkan berbagai tipe data, variabel, konstanta,
operator, dan ekspresi sesuai dengan permasalahan yang akan
diselesaikan dengan program dengan baik
6. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
dapat membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data,
variabel/konstanta dengan benar.
7. Melalui pengamatan e-modul pembelajaran yang diberikan siswa
mampu membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data,
variabel/konstanta, operator, ekspresi dengan baik

Tipe Data, Variabel, Konstanta, Operator dan Ekspresi 15