Page 18 - مجلة روضة القوع(1)_Neat

‫مبادرة التقييم لأجل الإمارا ت‬

‫شرح النشاط‪:‬‬

‫تصميـم أدوات تقييـم علميـة واجـراءات منهجيـة لمتابعـة أداء الطلبـة بشـكل مسـتمر خـال‬
‫الفصـل وتعديـل التعليـم الصفـي بنـاء علـى احتياجـات الطلبـة‪.‬‬

‫نظـام متابعـة للتقييـم لضمـان جـودة عناصـر التقييـم المسـتخدم في التقييـم المسـتمر في‬
‫جميـع المـدارس‬

‫المؤشرات المطلوبة‬

‫الفجوة بين علامات التقويم التكويني و الاختبار المركز ي لا تزيد عن ‪ ٪٣٠‬في كل المواد‬
‫جميـع المـدارس لديـا سـجلات الكترونيـة لقيـاس المخرجـات في جميـع المـواد لقيـاس مـدي‬

‫تقـدم الطلبـة‬
‫‪ ٪١٠٠‬مـن المـدارس تسـتخدم المقارنـة المعياريـة لقيـاس تحصيـل و تقـدم الطلبـة وفـق اطـار‬

‫تقييـم المـدارس الحكوميـة‬

‫إجراءات روضة القوع‬

‫تـم تنظيـم فـرق لروضـة أولى وروضـة ثانيـة لتجهيـز ملـف المخرجـات مـن المنـل وتجهيـز ملـف‬
‫أكسـل يضـم جميـع المخرجـات لجميـع المـواد وتقديـم الملف للمعلمـات للتقييم المسـتمر للطالب‪.‬‬
‫تـم عمـل ورقـة متابعـة شـهرية للطالـب حتـى يكـون اوليـاء الأمـور علـى اطـاع تام بمسـتوى الطفـل‬

‫وتقدمـه يتـم مـن خلالـا عـرض مسـتوى الطالـب وتقديـم انعكاسـات المعلمـة وتوصياتها‪.‬‬
‫وسيتم ارسال الرابط مرة أخرى في الفصل الثاني والثالث لمعاينة التقدم‪.‬‬

‫استخدام مخرجات المنهل وعمل ملف اكسل لكل المواد روضة أولى وروضة ثانية‪.‬‬
‫ارتفاع مستوى الطلبة الاكاديمي‬

‫عمـل اختبـار تحديـد مسـتوى للطـاب باسـتخدام ‪ Microsoft forms‬وارسـال الرابـط لأوليـاء‬
‫الأمـور لاختبـار الطـاب وتحديـد مسـتواهم في بدايـة العـام‬