Page 92 - T - Ulpan Training Tel Aviv 161215
P. 92

‫‪92‬‬

                                                                         ‫טיפים לטיול ביפו‬

       ‫את הטיול אפשר להתחיל באולפן‪ ,‬ההליכה ליפו היא ‪ 10‬דקות ברגל‪ .‬כמובן שאם‬
‫התלמיד מתעקש אפשר לקחת מונית או אוטובוס‪ ,‬או להיפגש כבר ביפו‪ .‬כמובן שמומלץ‬

   ‫ללכת על הטיילת‪ ,‬ככה אפשר לפתח שיחה ולהכיר את התלמיד קצת לפני הטיול‪ ,‬מה‬
     ‫מעניין אותו לדעת‪ ,‬מה כבר למד מהחוברת או יודע על יפו‪ ,‬מידע כללי או מטיולים‬

 ‫קודמים‪ ,‬כמה זמן יש וכו'‪ .‬הטיול המלא יכול לקחת אפילו ‪ 3‬שעות‪ ,‬ויכול קצת להתיש‪,‬‬
     ‫לכן צריך לתכנן אותו לפי רצון התלמיד‪ ,‬הזמן שהוא מוכן להשקיע בטיול‪ ,‬או צרכי‬

   ‫האולפן‪ .‬אני רושם כאן את המסלול המלא‪ .‬אין צורך לעשות את כולו‪ ,‬אלא לפי רמת‬
   ‫העניין‪ .‬הטיפים מחולקים ע"פ נמצאים בחוברת או לא‪ .‬ע"פ שיקול דעת המורה האם‬

                                                                            ‫לעשותם או לא‪.‬‬

   ‫בית האצ"ל (לא בחוברת)‪ -‬תש"ח בית גידי‪ -‬מבנה בולט על הטיילת מדרום למסעדת‬
‫מנטה –ריי‪ .‬חשוב מאוד להסביר לתלמידים שזהו לא מוזיאון האצ"ל‪ ,‬אלא רק מוזיאון‬

    ‫על קורות הארגון בשנת פעילותו האחרונה‪ .‬מוזיאון האצ"ל נמצא בבית ז'בוטינסקי‬
    ‫ברחוב קינג ג'ורג'‪ .‬סמוך למבנה מוצב פסל של אילנה גור – אישה מול הרוח‪ .‬את מי‬

                       ‫שזה מעניין אפשר לומר שנעבור ליד המוזיאון של אילנה גור ביפו‪.‬‬

          ‫גרפיטי מפורסמים (לא בחוברת)‪ -‬לא רחוק מהגשר נמצא ציור על קיר בסגנון‬
‫"הארוחה האחרונה"‪ ,‬רק שבמקום הדמויות מהציור המקורי יש ציורים של מפורסמים‬

       ‫כמו אלברט איינשטיין‪ ,‬דוד בן גוריון‪ ,‬קרל מארקס ועוד‪ .‬אפשר לעצור מול הציור‬
                                               ‫ולנסות לזהות את האנשים המצוירים שם‪.‬‬

         ‫הגשר (לא בחוברת)‪ -‬קצת דרום מהמבנה‪ ,‬על הטיילת‪ ,‬ישנו גשרון שאני אומר‬
      ‫לתלמידים שמצד אחד זו ת"א ומהצד השני ‪ -‬יפו‪ .‬אני לא יודע אם זה מדויק‪ ,‬אבל‬

                                                                 ‫תלמידים אוהבים את זה‪.‬‬

     ‫אנדרומדה (בחוברת)‪ -‬ממש לפני שמגיעים לחומה של יפו ממוקמת תצפית על סלע‬
   ‫אנדרומדה‪ .‬את הסלע ניתן לזהות בקלות כי יש עליו את דגל ישראל (בד"כ)‪ .‬התלמיד‬

        ‫יכול לספר את הסיפור על הסלע ממה שלמד בחוברת‪ .‬כדאי להראות לתלמידים‬
  ‫שהסלעים הניצבים שם מתפקדים כמעין שובר גלים טבעי וכך יכול היה להתפתח שם‬
‫נמל כבר לפני אלפי שנים‪ ,‬קשה לראות אותם מיד כיוון שהמים מכסים אותם‪ ,‬אבל אם‬

           ‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1‬‬
                           ‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97