Page 2 - AM,UNIT 5-final exam -Neat HTML5 070920
P. 2

‫ׁשֵם‪ֵׁ ֵֵֵֵֵֵֵֵֵֵֵׁׁׁׁׁׁׁׁׁׁׁ______________________ֵׁ:‬ת ׁאֵ ֵׁריְךֵׁ‪________________ֵׁ:‬‬

                                                    ‫חלק ראשון – ילדים וספורט תחרותי (‪ 15‬נקודות)‬

                                                                                        ‫הוריֵׁהליקופטר‬

 ‫הוריםֵׁרביםֵׁכיוםֵׁלוקחיםֵׁחלקֵׁפעיל‪ֵׁ,‬אפילוֵׁיותרֵׁמדי‪ֵׁ,‬בחייֵׁהילדיםֵׁשלהם‪"ֵׁ.‬הוריֵׁהליקופטר"ֵׁ‬
 ‫הםֵׁהוריםֵׁשממהריםֵׁלעזורֵׁבכלֵׁפעםֵׁשהילדֵׁנתקלֵׁבבעיהֵׁהכיֵׁקטנה‪ֵׁ.‬הוריםֵׁכאלהֵׁשומריםֵׁעלֵׁ‬
 ‫הילדֵׁבכלֵׁמצב‪ֵׁ,‬מהשלבֵׁשבוֵׁהואֵׁתינוקֵׁועדֵׁאחריֵׁשהואֵׁעוזבֵׁאתֵׁהבית‪ֵׁ:‬דואגיםֵׁשלאֵׁיעלהֵׁעלֵׁעץֵׁ‬
 ‫גבוהֵׁבפארק‪ֵׁ,‬שלאֵׁילךֵׁרחוקֵׁעדֵׁביתֵׁהספר‪ֵׁ,‬שלאֵׁיקבלֵׁציוןֵׁלאֵׁטובֵׁבמבחן‪ֵׁ,‬שהמורהֵׁלאֵׁתכעסֵׁ‬
 ‫עליו‪ֵׁ .‬וכך ֵׁזה ֵׁממשיך‪ֵׁ ,‬ההורים ֵׁמתקשרים ֵׁלמפקדים ֵׁבצבא‪ֵׁ ,‬כשהמים ֵׁקרים‪ֵׁ ,‬כשאין ֵׁשעות ֵׁשינה‪ֵׁ,‬‬
 ‫שותפים ֵׁבראיונות ֵׁהעבודה ֵׁועוד‪ֵׁ ,‬במקום ֵׁלתת ֵׁלילדים ֵׁלהתמודד ֵׁעם ֵׁהקושי ֵׁכשהם ֵׁעוד ֵׁקטנים‪ֵׁ.‬‬
 ‫מחקר ֵׁשל ֵׁפרופסור ֵׁקארן ֵׁפינגרמן ֵׁמאוניברסיטת ֵׁטקסס ֵׁמצא ֵׁכי ֵׁ‪ֵׁ 28.8%‬מההורים ֵׁשהשתתפוֵׁ‬
 ‫במחקרֵׁעוניםֵׁעלֵׁהקריטריוניםֵׁשלֵׁ"הוריֵׁהליקופטר"‪ֵׁ.‬מצדֵׁאחד‪ֵׁ,‬התנהגותֵׁכזוֵׁשלֵׁההוריםֵׁעוזרתֵׁ‬
 ‫לביטחוןֵׁהעצמיֵׁשלֵׁהילד‪ֵׁ,‬אבלֵׁמצדֵׁשניֵׁהיאֵׁהיאֵׁהופכתֵׁאתֵׁהילדיםֵׁלחלשים‪ֵׁ,‬בליֵׁיכולתֵׁלעמודֵׁ‬
 ‫בלחץֵׁולהתמודדֵׁעםֵׁבעיות ֵׁלבד‪ֵׁ.‬קשהֵׁלהוריםֵׁלשלוחֵׁאתֵׁהילדֵׁשלהםֵׁלעולםֵׁהאמיתיֵׁולדעתֵׁ‬
 ‫שהוא ֵׁאו ֵׁהיא ֵׁאולי ֵׁירגישו ֵׁתחושת ֵׁכישלון‪ֵׁ ֵׁ .‬החוקרת ֵׁאומרת‪"ֵׁ :‬הורים ֵׁחייבים ֵׁלהבין ֵׁשהילדיםֵׁ‬
 ‫צריכיםֵׁלהתמודדֵׁעםֵׁלחץֵׁועםֵׁכישלונותֵׁכדיֵׁלגדולֵׁוללמוד‪ֵׁ.‬רקֵׁככהֵׁנאמןֵׁאותםֵׁלהיותֵׁעצמאיים‪ֵׁ.‬‬
 ‫אםֵׁנשמורֵׁעלֵׁהילדֵׁמכלֵׁבעיהֵׁ‪ֵׁ-‬כשהואֵׁיהיהֵׁאדםֵׁבוגרֵׁויצטרךֵׁלהתמודדֵׁעםֵׁהעולם–ֵׁיהיהֵׁלוֵׁ‬

                                                                                           ‫קשהֵׁיותר‪ֵׁ ".‬‬

                                           ‫‪ֵׁ.1‬תנוֵׁשתיֵׁדוגמאותֵׁלדבריםֵׁש"הוריֵׁהליקופטר"ֵׁעושים‪ֵׁ:‬‬
 ‫____________________________________________________________________‬
 ‫____________________________________________________________________‬

                                       ‫__________________________________________ ֵׁ‬
‫‪ֵׁ.2‬שורהֵׁ‪"ֵׁ–ֵׁ2‬עדֵׁאחריֵׁשהואֵׁעוזבֵׁאתֵׁהבית"ֵׁ–ֵׁמיֵׁזהֵׁ"הוא"?ֵׁא‪ֵׁ.‬ההורהֵׁב‪ֵׁ.‬הילדֵׁג‪ֵׁ.‬ההליקופטרֵׁד‪ֵׁ.‬‬

                                                                                               ‫התינוקֵׁ ֵׁ‬
                                                               ‫‪ֵׁ.3‬מהֵׁמצאֵׁהמחקרֵׁשלֵׁפרופ'ֵׁפינגרמן?ֵׁ‬
 ‫____________________________________________________________________‬
 ‫____________________________________________________________________‬
                                       ‫__________________________________________ ֵׁ‬

                ‫‪ֵׁ.4‬שורהֵׁאחתֵׁלפניֵׁהסוףֵׁ–ֵׁ"ככהֵׁנאמןֵׁאותםֵׁלהיותֵׁעצמאיים"ֵׁ–ֵׁמיֵׁזהֵׁ"אותם"?ֵׁ ֵׁ‬
                                                 ‫א‪ֵׁ.‬ההוריםֵׁב‪ֵׁ.‬הכשלונותֵׁג‪ֵׁ.‬העצמאיים‪ֵׁ.‬ד‪ֵׁ.‬הילדיםֵֵׁׁ ֵׁ‬

                                       ‫‪ֵׁ.5‬לפיֵׁהטקסט‪ֵׁ,‬מהֵׁהבעיהֵׁבהתנהגותֵׁשלֵׁ"הוריֵׁהליקופטר"?ֵׁ‬
 ‫____________________________________________________________________‬
 ‫____________________________________________________________________‬

                                       ‫__________________________________________ ֵׁ‬
‫ֵׁ‬
   1   2   3   4   5   6   7