Page 21 - Situations That's Life Unit 5 040815
P. 21
CD2 Situations –Part 5
Track 5 21
Exercise 2: Now listen and read. Write down words you are not familiar with.
תלמה מספרת1 :
יש לי בן ,בן שתים-עשרה2 .
שמו יונתן .אני גאה בו מאוד3 .
הוא ילד יפה ,אינטליגנטי ,מוכשר ,מצליח בלימודים ,ומצליח אפילו בספורט
ובמוסיקה4 .
מדי פעם ,כשבעלי ואני לוקחים אותו איתנו לבקר חברים שלנו ,או שבאים
אלינו אורחים ,אני מציגה בפניהם את יונתן ומספרת על ההצלחות שלו
5 בלימודים.
לפעמים אני מבקשת ממנו לנגן משהו בחליל לפני האורחים.
6
יונתן תמיד נראה מסכן ברגעים אלו7 .
.הוא לא משתף פעולה איתי8 .
הוא עומד לפני האורחים ,מסתכל על הרצפה ,ובקושי עונה לשאלות שלי.
9
כשאנחנו יוצאים ,הוא אוהב ללבוש מכנסי ג'ינס ישנים ,לפעמים קרועים ,לא
מסתרק ,וגם על כך יש לנו מריבות10 .
אני רוצה שיתלבש יפה ,אני מרטיבה לו את השערות ומסרקת אותו והוא בורח
ממני11 .
אינני מבינה את ההתנהגות שלו12 .
כשאני הייתי בגילו ,אף אחד בבית לא נתן לי מחמאות13 .
לא אמרו לי שאני יפה ומוכשרת14 .
גם כשהבאתי הביתה ציונים טובים ,ההורים שלי התייחסו אלי כאילו זה
מובן מאליו15 .
לפי דעתי ,יונתן צריך להרגיש טוב מכך שההורים שמים לב לכישרונות
ולהצלחות שלו16 .
RN3 4102 Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage, copying and distribution without express
כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסוריםpermission from Ulpan-Or is prohibited. .
