Page 34 - eBook Training, Unit 1 intro -R6-140520
P. 34
פורמט ניהול השיעור לפי שיטת אולפן-אור
פתיחה
שאלה על הכנת שיעורי הבית:
לדוגמא :הכנת את עמודים 26-42פעל 1סאב 1יחידה 5ב ?NL
אם לא הכין שיעור בית: אם הכין שיעורי בית:
משתפים מסך ומקרינים את שבעת השלבים: .2כמה פעמים האזנת לטקסט? היה קשה? היה קל?
מסבירים לו שכיוון שלא הכין את שיעורי הבית מסיבותיו הבנת את הכל או שתרצה שנחזור לפני שנגיע לתרגום?
שלו ,נעבוד ביחד עם השלבים .מעבר על השלבים יתן לו
5דקות שיחה חופשית ,שאלות פינג פונג מול אוצר המילים
תמונה על איך השיעור יתנהל וגם הדגמה לעבודה באנגלית ללא תשובות בעברית - .שיתוף מסך!
העצמית שהוא צריך להשלים בבית בכל שבוע .מסבירים
* להשתמש כמה שאפשר בשאלות הקיימות ביחידת
את חשיבותו של כל שלב .אם התלמיד לא מבין הלימוד
משתפים אותו בסרטון של שבעת השלבים באנגלית
(סילבוס :עמ׳ )9ומבקשים שיצפה.
האזנה לאוצר המילים ביחד:
מול אוצר המילים באנגלית בלבד.
ולאחר מכן התלמיד יקרא את המילים בעברית מהעמוד
עם הטבלה המלאה של אוצר המילים.
צפייה משותפת בוידאו עם שאלה מנחה: תרגום טקסט מאנגלית לעברית
לדוגמא :צפה בסרטון ונסה לספר בעברית מה הבנת? * במקרה שהתלמיד מתקשה ,יש לחזור ולהאזין ביחד
או :כתוב את השאלות שהצלחת להבין מהסרטון. לטקסט
בשיתוף מסך לתלמיד או שהתלמיד ינגן את הסרטון
אצלו (ונשמע שהוא פועל כדי לוודא שאכן צופה לייב).
עבודה על הטקסט:
1.האזנה לטקסט המלא מול הטקסט בעברית מסמך :Homework
הוספת מילים משיעורי הבית בלבד ,תוך דגש על מציאתם .2שאלות על הטקסט :לדוג :למה דוב לא שמח? דוב
אוהב את בן דוד שלו? ביחידת הלימוד וההאזנה להם.
כתיבת שיעורי הבית תוך דגש על יישום של שבעת השלבים – 3.קריאה בעברית :התלמיד קורא את הטקסט ומתרגם
כל משפט שקורא לאנגלית. שליחת הקלטה למורה כיומיים לפני המפגש הבא.
פתיחת סילבוס: פתיחת סילבוס:
להראות לתלמיד איפה אנחנו עומדים ביחס לסילבוס להראות לתלמיד איפה אנחנו עומדים ביחס לסילבוס ומה
ומה מצפה לנו בהמשך( .רותם את התלמיד ללמידה מצפה לנו בהמשך( .רותם את התלמיד ללמידה ומחבר אותו
ומחבר אותו למסלול המצופה ,מעלה מוטיבציה ויוצר למסלול המצופה ,מעלה מוטיבציה ויוצר סדר ,תחושת הצלחה
סדר ,תחושת הצלחה אצל התלמיד .בנוסף לזה משדר אצל התלמיד .בנוסף לזה משדר מקצועיות מצד המורה ומהדק
מקצועיות מצד המורה ומהדק אותנו לשיטה שעובדת).
אותנו לשיטה שעובדת)
שיעורי בית :לכתוב במסמך :Homework
אותו חומר למידה בדגש על האזנה .לוודא שיצפה
בסרטון שבעת השלבים כדי להבין את הדרך להצלחה.
בשיעורי הבית עליו לצפות ולהאזין לאודיו 5פעמים.
להתכונן לתרגם את המילים ואת הטקסט לשיעור הבא.
