Page 3 - Activities for teachers- inter-mid unit 6_Neat
P. 3
3
מטרה :ללמוד פירות ,ירקות ומספרים גבוהים
התנהלות יומיומית במסעדות ובשוק
פעילות מילים לתרגול פירות
סלט פירות – אבטיח ,אגסים ,ענבים,
כל תלמיד מקבל שם של 2-3פירות .תלמיד אחד עומד תפוזים ,תפוחים ,אפרסקים
באמצע וצועק שם של פרי .על כלל התלמידים עם הפרי
שנאמר לקום ולהחליף מקומות ועל התלמיד לנסות
לתפוס מקום .מי שנשאר ללא מקום ישיבה צריך לצעוק
שם של פרי .במידה והמורה צועקת מהצד "סלט פירות"
על כל התלמידים לעמוד ולהחליף מקום.
פרסומת – חסה ,תפוח אדמה ,מלפפון, ירקות
מחלקים את הכיתה לקבוצות קטנות .כל קבוצה מקבלת פלפל ,פלפל ירוק (גמבה) ,בצל
ירק אחר שהיא צריכה לפרסם בצורה הטובה ביותר.
המחזת רגשות- אפונה ,גזר ,מקרר ,בטטה, שיר" :אפונה
מחלקים את הכיתה לזוגות ,כל זוג מקבל רגש שונה (עצב, לקטר ,להדליק ,מנורה ,קיר, וגזר"
שמחה ,כעס ,צחוק ,אדישות ועוד) ועליו להציג את השיר
חושך מצרים ,ערוגה ,כפר,
לפי הרגש הנבחר. לזרוח ,לקפוא ,זבל.
ניתן לחלק את השיר לחלקים ,ועל כל תלמיד לשיר חלק
אחר ,עם רגש אחר.
7בום – ,20-90 ,11-19כמה זה? ,כמה מספרים
מחלקים את הכיתה לקבוצות קטנות .על הקבוצות ה ,?...כמה זה עולה?
לספור מ 1-100כאשר בכל פעם שמגיעים לכפולה של 7יש
או למספר בו שבע מופיע עליהם לומר "בום" במקום.
קבוצה שנפסלת צריכה להתחיל מחדש .הקבוצה
הראשונה שמסיימת ניצחה.
"של מי השורה הזאת בכלל"- מה זה? אלה ,טרי ,ישן ,זול, דיאלוג -
שני תלמידים מקבלים סיטואציה להציג (מצ"ב נספח )1 יקר ,מוכר ,מנהל ,איפה ה,?... בסופרמרקט
ושני תלמידים נוספים מחזיקים פתקים עם מילים כמה זה? ,כמה ה ,?...טעים,
מאוצר המילים שהכירו ביחידה עד כה (מצ"ב נספח .)1 תמרים ,תפוחים ,אשכוליות,
התלמידים שמחזיקים את הפתקים ,נותנים אותם
רנדומאלית לתלמידים שמציגים ,ואלה צריכים לשלב את נקטרינה ,גויאבה ,קיווי,
סברס ,תאנים.
המילים בתוך השיחה.
חקירת משטרה- 100-190 מספרים
הכיתה היא צוות של חוקרי משטרה .הפירות והירקות
בשכונה נעלמו ,ומספר תלמידים חשוד במעשה .הם
צריכים לחקור אותם ולהוציא מהם את האמת בשאלות.
אם הקבוצה גדולה ,ניתן לחלק אותם לזוגות ושכל זוג
יכין חקירה .כדאי להכין פואנטה שהם צריכים לגלות
(חתכו אותם קצוץ קצוץ לסלט בארומה).
דיאלוג מפורסמים – יופי ,איזה יופי! ,ירוק ,תפוח דיאלוג –
מחלקים את הכיתה לזוגות .כל אחד מהתלמידים בוחר בשוק (פירות) ירוק ,שוק ,מלון ,אבטיח,
דמות מפורסמת שעל פיה ישחק את הדיאלוג .על ענבים ,אפרסקים ,אגסים
התלמידים לשחק זה עם זה ובסיום הדיאלוג ,עליהם
לנסות לנחש מה הייתה הדמות של בני זוגם.
