Page 5 - E-MODUL TERINTEGRASI PBL_Neat
P. 5
DESKRIPSI KEMAMPUAN
BERFIKIR KRITIS
Kemampuan berfikir kritis ialah suatu kemampuan berfikir yang sifatnya
reflektif, mampu meyakini apa yang dipahami dan apa yang akan dikerjakan, dan
menunjukkan bagaimana peserta didik mampu menganalisis secera menyeluruh
dan mempertimbangkan berbagai pandangan/perspektif sebelum akhirnya
mengambil keputusan. E-modul ini hadir sebagai media pembelajaran yang
dilengkapi dengan indikator kemampuan berfikir kritis yang dikemukakan oleh
Ennis dalam Tabel 2 sebagai berikur.
Tabel 2. Deskripsi Indikator Kemampuan Berfikir Kritis Ennis
Indikator
Utama Sub-sub Muncul dalam E-
Kemampuan Indikator Penjelasan modul pada
Berfikir Kritis
Elementary Fokus pada Siswa mampu untuk Setiap kegiatan
Clarification sebuah merumuskan sebuah pembelajaran pada
(Memberikan pertanyaan pertanyaan tahapan PBL pertama
penjelasan Bertanya dan Siswa mampu (Orientasi Student to
sederhana) the Problem) dan
menjawab mengajukan
pertanyaan pertanyaan/menjawab tahapan kedua
pertanyaan (Organize Student for
Study)
Basic Support Mengobservasi Siswa mampumelakukan Setiap kegiatan
(Membangun dan observasi/pengamatan pembelajaran pada
keterampilan mempertimbang berupa ekskplorasi tahapan PBL ketiga
dasar) kan hasil informasi dari sumber- (Assist Independent
observasi sumber valid, akurat dan and Group
terpercaya, termasuk juga Investigation)
mempertimbangkan hasil
observasi yang terkait
E-Modul Interaktif PBL Sistem Ekskresi 2
