Page 14 - MUDAH DAN AKTIF BELAJAR FISIKA SMA KELAS X
P. 14

C4;4@<  C8D;4F<>4A $(),2      K4<FG ;4E<? C8A:G>GD4A F854? E85G4; 5G>G
              @8A::GA4>4A C8A::4D<E  =4A:>4 EBDBA:  74A @<>DB@8F8D E8>DGC
              $(),2
              (8D58744A  4E<? (8A:G>GD4A
                      2(9 :1:7           ,9/+(16(89/(4          !,4:2/8(4
                %<EF4D                    3        @@             P       @@
                "4A:>4 EBDBA:             3          @@             P         @@
                %<>DB@8F8D *8>DGC         3          @@              P         @@

                   8A:4A @8@8D;4F<>4A $(),2      F8D5464 =8?4E 54;I4 ;4E<? C8A:
              G>GD4A F854? E85G4; 5G>G @8A::GA4>4A F<:4 4?4F G>GD K4A: @8@<?<><
              >8F<74>C4EF<4A 58D5874 4>4A @8@C8DB?8; E878D8F 4A:>4 C8AF<A: K4A:
              58D5874 CG?4  (474 C8A:G>GD4A C4A=4A:   A74 4>4A @8@C8DB?8; F<A:>4F
              4>GD4E< @4>E<@4? =<>4 @8A::GA4>4A @<>DB@8F8D E8>DGC

              b. Alat Ukur Massa
                  +4;G>4;  A74 54:4<@4A4 64D4AK4 @8A:G>GD @4EE4 58A74  ,AFG>
              <FG  ?4>G>4A?4;  19/;/9(8  /8/1(     58D<>GF <A<

                                  Aktivitas Fisika 1.1
                                                                                      Tugas Anda 1.1
                                    Mengukur Massa Benda
                                                                                    Berkunjunglah ke perwakilan
                Tujuan Percobaan                                                    daerah Badan Metrologi di kota
                Siswa dapat melakukan pengukuran dengan menerapkan prinsip kesetimbangan.  Anda. Tanyakan bagaimana
                Alat-Alat Percobaan                                                 penerapan alat-alat ukur massa
                1.  Mistar kayu     3.        Plastisin                             (neraca). Diskusikan dengan teman
                                                                                    Anda mengenai proses Fisika yang
                2.  Silinder plastik  4.        Paku (7 cm) 20 buah                 dilakukannya. Hasilnya laporkan
                Langkah-Langkah Percobaan                                           pada guru.
                1.  Susun alat seperti gambar berikut ini.
                                           tumpuan 20 cm  mistar kayu
                                       20 cm
                                                  silinder
                                     plastisin
                              meja
                2.  Letakkan lima paku 20 cm di sebelah kiri tumpuan, dan letakkan dua buah
                    paku lainnya dengan jarak yang sama disebelah kanan tumpuan. Amati
                    apa yang terjadi?
                3.  Geserkan paku tersebut hingga keadaan setimbang.
                4.  Lakukan langkah 3 dengan menggunakan jumlah paku yang berbeda.
                    Tuliskan data pada tabel berikut.
                 Jumlah paku pada lengan Jumlah paku pada lengan  Jarak paku terhadap
                 kiri neraca (jumlah tetap)  kanan neraca       tumpuan
                        5 paku              2 paku                . . . .
                        5 paku              3 paku                . . . .
                        5 paku              4 paku                . . . .
                        5 paku              5 paku                . . . .
                5.  Kesimpulan apa yang Anda peroleh dari kegiatan ini? Dapatkah Anda menye-
                    butkan pengertian operasional dari mengukur massa suatu benda?

                   8D74E4D>4A >8:<4F4A 7< 4F4E  ><A<  A74 F8?4; @8@4;4@< @8A:8A4<
              C8A:G>GD4A @4EE4 EG4FG 58A74  ,AFG> @8A:G>GD @4EE4 EG4FG 58A74
              74C4F  @8A::GA4>4A  4?4F  G>GD  @4EE4  E8C8DF<  A8D464   "8A<E  A8D464
              7<5874>4A 58D74E4D>4A 64D4 >8D=4  >8F8?<F<4A  4F4GCGA F8>AB?B:< K4A:
              7<:GA4>4A   +4;G>4;  54:4<@4A4  64D4  @8A:G>GD  @4EE4  EG4FG  58A74
              @8A::GA4>4A A8D464



                                                                                Pengukuran dan Besaran    5
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19