Page 146 - MUDAH DAN AKTIF BELAJAR FISIKA SMA KELAS X

(3?03@/?/< =:36 :3<@/ =0839A74 /2/:/6
Ingatlah

=0 =0 K
=0 =0 =0 • Apabila jarak bayangan yang
dihasilkan lup adalah (s’ = –x),
#3A3?/<5/< artinya mata berakomodasi
>3?03@/?/< :3<@/ =0839A74 pada jarak x sehingga
=0
=0 8/?/9 0/E/<5/< 0/57 :3<@/ =0839A74 perbesaran sudutnya adalah
PP
PP
=0 8/?/9 03<2/ 0/57 :3<@/ =0839A74 M anguler = +
=0 A7<557 0/E/<5/< f x
=0 A7<557 03<2/ • Untuk mata berakomodasi
maksimum, bayangan yang di-
':36 9/?3</ :3<@/ =9B:3? 03?@74/A @30/5/7 :B> ;/9/ >3?03@/?/< :3<@/ =9B:3? bentuk oleh lup terletak di
;79?=@9=> /2/:/6 @30/5/7 03?79BA ,<AB9 ;/A/ 03?/9=;=2/@7 ;/9@7;B; titik dekat mata (s’ = –PP)
s’ = –x = –PP
x = PP
< PP PP
=9 K M = +
=9 anguler
#3A3?/<5/< f PP
8/?/9 A7A79 239/A ;/A/ <=?;/: = PP + 1
=9 8/?/9 4=9B@ =9B:3? f
,<AB9 ;/A/ A72/9 03?/9=;=2/@7 • Untuk mata tidak
berakomodasi, bayangan yang
dibentuk oleh lup terletak di
=9 < K titik jauh mata (s’ = –PR).
=9
Untuk mata normal,
PR = maka s’ = . Agar
(3?03@/?/< A=A/: @30B/6 ;79?=@9=> /2/:/6 @30/5/7 03?79BA jarak s’ = – maka benda
harus diletakkan di titik
L K fokus F.
=0 =9 s’ = –x = –
x =
PP PP
Contoh 6.21 M anguler = +
f x
*30B/6 ;79?=@9=> ;3;7:797 :3<@/ =0839A74 23<5/< 8/?/9 4=9B@ 1; 2/< :3<@/ =9B:3? PP
23<5/< 8/?/9 4=9B@ 1; "79/ 8/?/9 /<A/?:3<@/ 1; 67AB<5 >3?03@/?/< A=A/: ;79?=@9=> = + 0
>/2/ @//A f
/ ;/A/ 03?/9=;=2/@7 ;/9@7;B; PP
0 ;/A/ A72/9 03?/9=;=2/@7 = f
!5!"
793A/6B7
1; 1; 1;
=0
=9
/ (3?03@/?/< >/2/ @//A ;/A/ 03?/9=;=2/@7 ;/9@7;B; ;/A/ 27/<55/> <=?;/:
K 1; 3?2/@/?9/< ?B;B@
=9

=9 =9 =9

=0
=0
=9
K 1;
=0
=9 =9 =9 3<5/< ;3<55B</9/< ?B;B@ :3<@/
A7>7@ 27>3?=:36
=9 =9
=9 =9 =9 Tantangan
=0 =0 =0
=9 =9 untuk Anda
=9 =9 =9
1; K 1; K 1; =0 =0 =0 Pelangi adalah hasil peristiwa optika

yang melibatkan butiran hujan,
=0 =0
=9
K 1; K 1; K 1; cahaya matahari, dan mata.
Gambarkan peristiwa optika
1; =0 =0 =0 tersebut sehingga Anda
=9 =0 =0
mendapatkan sensasi keindahan itu.
=0 =0 =0
Cahaya dan Optika 137