Page 27 - MUDAH DAN AKTIF BELAJAR FISIKA SMA KELAS X
P. 27
EF4A74D <A< 7<E<@C4A 7< *8HD8E 78>4F >BF4 (4D<E (D4A6<E *4FG @8F8D 7<789<A<E<
Ingatlah >4A E854:4< =4D4> 4AF4D4 7G4 :BD8E4A K4A: F8D74C4F C474 @8F8D EF4A74D
C474 EG;G N E8;<A::4 =<>4 7<G>GD 78A:4A @8F8D EF4A74D =4D4> 4AF4D4
Jari-jari rata-rata Bumi, yaitu sekitar #GFG5 ,F4D4 74A >8 >;4FG?<EF<I4 @8?4?G< >BF4 (4D<E E8=4G; =GF4 @8F8D
6 × 10 m. Ini hampir dua kali jari-jari 74 5858D4C4 >8?8@4;4A 74?4@ C8A::GA44A @8F8D EF4A74D F8DE85GF
6
1
Mars, tetapi lebih kecil daripada 7< 4AF4D4AK4 E854:4< 58D<>GF
10
4F4A: C?4F<A4 <D<7<G@ @G74; 7<C8A:4DG;< F8@C8D4FGD F8DGF4@4 7<
jari-jari Yupiter.
A8:4D4 K4A: @8@<?<>< <>?<@ 58DG54; G54; E8;<A::4 4>4A @8A:4?4@<
C8@G4<4A 4F4G C8AKGEGF4A C4A=4A:
*854:4< EF4A74D CD<@8D =<>4 @8A:4?4@< >8DGE4>4A EG>4D 7<5G4F G?4A:
#8F8?<F<4A C8A:G>GD4AAK4 F<74> E8EG4< 78A:4A >8@4=G4A F8>AB?B:<
4D< 5858D4C4 >8?8@4;4A F8DE85GF 7<5GFG;>4A @8F8D EF4A74D 54DG
K4A: @8A::GA4>4A C4A=4A: :8?B@54A: 64;4K4 74D< L4F K4A: @G74;
7<>8F4;G< 78A:4A 68C4F 74A F8?<F< (474 7<F8F4C>4A 54;I4 @8F8D
EF4A74D E4@4 78A:4A >4?< C4A=4A: :8?B@54A: E<A4D =<A::4
K4A: 7<C4A64D>4A B?8; 4FB@ 4FB@ #DKCFBA #D 7< 74?4@ DG4A:
;4@C4 8A:4A >8@4=G4A F8>AB?B:< @8F8D EF4A74D @8A:4?4@< C8DG54;4A
>8@54?< 8D74E4D>4A *)! - ) ) - ' . *$ . / .0- . >8 C474
7<CGFGE>4A 54;I4 E4FG @8F8D 474?4; C4A=4A: =4D4> F8@CG; 64;4K4
74?4@ DG4A: ;4@C4 74?4@ E8?4A: I4>FG E8>BA 78A:4A CD87<>E<
54;I4 >868C4F4A 64;4K4 74?4@ DG4A: ;4@C4 474?4; F8F4C E858E4D
@ E !A< @8DGC4>4A @8F8D EF4A74D K4A: 7<:GA4>4A ;<A::4 ><A<
Aktivitas Fisika 1.2
Manfaat Satuan Standar
Tujuan Percobaan
Mengetahui manfaat satuan standar.
Alat-Alat Percobaan
Mistar
Langkah-Langkah Percobaan
1. Ukurlah panjang meja di kelas Anda menggunakan tangan (jengkal). Berapa
jengkalkah panjang meja?
2. Mintalah teman Anda untuk mengukur meja yang sama. Berapakah hasilnya?
Apakah hasil pengukuran Anda dan teman Anda sama?
3. Sekarang, cobalah Anda dan teman Anda mengukur meja tersebut dengan
mistar. Apakah hasil pengukurannya sama ketika Anda dan teman Anda
menggunakan jengkal?
4. Dari kegiatan tersebut, dapatkah Anda menjelaskan manfaat satuan standar?
b. Standar Satuan Massa
%4EE4 EG4FG 58A74 @8AK4F4>4A =G@?4; @4F8D< K4A: F8D>4A7GA: 74?4@
58A74 F8DE85GF *4FG4A @4EE4 EF4A74D 74?4@ *! 474?4; ><?B:D4@ >: %4EE4
EF4A74D 7<F8F4C>4A 74D< E85G4; E<?<A78D C?4F<AG@ <D<7<G@ K4A: 7<E<@C4A
7< )/ -) /$*) ' 0- 0 *! $"#/. ) .0- . $ 1- . (D4A6<E ,AFG>
@8@C8DF4;4A>4AAK4 74D< C8A:4DG; ?<A:>GA:4A 58A74 F8DE85GF 7<E<@C4A
7< 74?4@ DG4A: H4>G@ E8C8DF< C474 (3)(7
c. Standar Satuan Waktu
Sumber: Physics for Scientist & *F4A74D E4FG4A I4>FG 74?4@ *! 474?4; E8>BA 4F4G 78F<> 74A
Engineers, 2000
7<?4@54A:>4A 78A:4A . I4?AK4 74E4D C8A8F4C4A E4FG4A I4>FG 474?4;
Gambar 1.15
Standar satuan massa C8DCGF4D4A G@< F8D;474C CBDBEAK4 &4@GA F8DAK4F4 C8DCGF4D4A G@<
18 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
