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Volume 7, edição 4
Ano letivo
julho de 2022 ERASMUS
2021/2022

Dia 7. Encontrámo-nos no Aeroporto de Lisboa com as colegas Célia Neves e
Manuela Bandarra que iriam no mesmo voo para participar num outro curso, “Making
Science more Attractive”, a funcionar no mesmo centro de formação. Criou-se um
ambiente de boa disposição e entusiasmo no grupo.
Partimos por volta das 8 horas, com
uma hora de atraso, e chegámos às
11 horas a Dublin. A primeira aven-
tura foi descobrir como chegar ao
nosso alojamento. Depois de algu-
Gratuita
mas peripécias, finalmente chegá-
O mos a casa da Dona Louise que
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L nos acolheu com muita simpatia.
A Neste primeiro dia, ainda tivemos
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R tempo para começar a descobrir os
A encantos da cidade de Dublin.
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Dia 8. Às 9 horas, no Academy Plaza Hotel, encontrámo-nos com a coordenadora
E
D local, Virginia O’Shaughnessy, e com os restantes formandos oriundos de diversos

Z países, nomeadamente Itália, França, Holanda, Eslováquia, Letónia e Roménia.
A Após recebermos informações úteis sobre o funcionamento do curso, assistimos à
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primeira palestra, destinada aos formandos de diversos cursos, sobre o sistema edu-
A
cativo irlandês, realizada pelo Dr. Arthur Godsil. Tivemos oportunidade de conhecer
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Á as vantagens e constrangimentos da avaliação das aprendizagens realizada nesse
M sistema educativo e de a comparar com o sistema português.
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M NEWSLETTER

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A Nesta edição: Representantes do Pessoal Docente
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O Curso “Teaching pupils with special education needs”: Lúcia Rodrigues e Maria João Fidalgo 1 a 4
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S Formação “Ensino Eficaz com Tecnologia Digital” : José Orlando e Helena Teixeira 5 a 11
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Curso “Making Science More Attractive” : Célia Neves e Manuela Bandarra 12 a 14

Curso “School Development and Quality Evaluation & Enhancement” : José Carvalho e Carlos Marques 15 e 16