Page 82 - bune practici proiect Erasmus

Scenariul didactic
Momentele Activitatea de predare-învăţare Strategii Evaluare
lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevului didactice
1. Organizarea Se asigură cadrul necesar începerii Elevii se pregătesc pentru oră; - conversaţia; - atenţionarea
activităţii orei; se notează absenţii; - aprecierea;

2. Captarea În lecțiile anterioare, am învăţat cum - observarea
atenţiei alegem o aplicație contabilă potrivită Elevii sunt atenţi la explicaţii - explicaţia; sistematică a
tipului și volumului de activitate al - conversaţia; elevilor;
societății comerciale, precum și
modalitatea de descărcare și
configurare a aplicației.
Astăzi, vom continua cu descrierea și
analizarea structurii softului de
specialitate program contabil SAGA C.
3. Reactualizarea Pentru a parcurge cu succes etapele Elevii sunt atenţi la explicaţii, - observarea
cunoştinţelor propuse, este necesar să ne reamintim răspund la întrebări și execută comportamentului
unele cunoştinţe și abilități însuşite sarcinile indicate de profesor: - explicaţia; elevilor;
anterior: 1. program contabil SAGA C - conversaţia;
1. Precizați denumirea aplicației de 2. Două modalități: a) din desktop
contabilitate descărcată pe calculator - dublu click pe pictograma
2. Prezentați modalitățile de lansare în aplicației (shortcut) sau click
execuție a aplicației dreapta- click stânga -open; b)
accesarea locației în care este
instalat programul (C/D) - dublu
click pe saga.exe; c) start –
program files-saga.exe
3. Elevii deschid aplicaţia
3. Deschideți aplicația SAGA C indicată.
4. Descrieți fereastra care apare la 4. În fereastră se poate alege: firma
lansarea în execuție și opțiunile oferite în care se va lucra
de program

4. Anunţarea Sunt prezentate elevilor titlul lecţiei, - explicaţia; - observarea
temei noi şi a obiectivele propuse: Configurarea unei Elevii sunt atenţi la explicaţii. - conversaţia; comportamentului