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Guía del profesor
Las tres primeras actividades se centran en el conocimiento previo de vocabulario de las
habitaciones/partes de casa y de los muebles. Las actividades sirven de para saber lo que el
estudiante ya conoce. Este vocabulario se puede ampliar durante toda la clase.
01 Los estudiantes hacen individualmente la actividad. Al corregirla, escriba en la pizzara las
respuestas correctas. Lea en voz alta las respuestas enfatizando la pronunciación.
02 En la segunda actividad divide los alumnos en grupos de 3 personas y reparte a esos
grupos las diferentes habtaciones de actividad 01. Después comparten las listas de palabras
entre todos.
03 Antes de poner el vídeo, explique que van a ver un videoclip de canción Iguales de Diego
Torres, cual pasa por una casa y canta sobre la igualdad.
