Page 49 - Panduan Akademik

merancang RPP, memilih
metoda/strategi mengajar, menyusun
evaluasi, dan melaksanakan praktek
mengajar sesuai dengan skenario yang
telah disusun dan memahami berbagai
permasalahan di sekolah yang akan
dihadapi kelak.
16 PPF301 Media dan Innovation of 2 Mata kuliah ini membekali mahasiswa
Literasi ICT physics learning calon guru tentang Media dan Literasi
Pembelajaran media ICT Pembelajaran Fisika dengan fokus
Fisika kajian meliputi (1) konsep dasar
Information and Communication
Technology (ICT) dan Literasi dalam
pendidikan fisika, (2) urgensi dan
kedudukan ICT dalam Kerangka
Pendidikan abad 21, (3) kompetensi
yang diperlukan bagi Guru dan Siswa
sesuai kerangka kompetensi Global
dan Nasional, (4) teknik melakukan
pencarian Informasi berbasis Internet
(Retrievel Information System) (5)
Model-Model Pemanfaatan ICT dalam
dunia Pendidikan, (6) Etika
penggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi, (7) Konsep Media
Pembelajaran, (8) Karakteristik Media
Pembelajaran Konvensional & Digital,
(9) Jenis Media Pembelajaran, (10)
Konsep dan Karakteristik Media
Pembelajaran Fisika Berbasis ICT, (11)
Menganalisis Media-Media
Pembelajaran Berbasis ICT, (12)
Prosedur Pemilihan Media
Pembelajaran, (13) Prosedur
Pengembangan Media Berbasis ICT,
(14) Evaluasi Media Pembelajaran
berbasis ICT.
17 PPF302 Model Innovative Model 2 Mata kuliah ini bertujuan memberikan
Pembelajaran for Learning Physics bekal bagi mahasiswa secara
Fisika Inovatif komprehensif, terutama masalah yang
terkait dengan model pembelajaran
Fisika Inovatif. Mata kuliah ini mengkaji
berbagai fenomena serta implementasi
pendidikan dan pembelajaran fisika,
termasuk di dalamnya pendekatan,
model, metode, dan strategi
pembelajaran fisika yang mutakhir,

30