Page 69 - Panduan Akademik
P. 69

tugas  sehari-hari  sebagai  khalifah  di
                                                                         muka Bumi.
            71    PPF510     Pengembang      Development of       2      Mata kuliah ini merupakan mata kuliah
                             an Instrumen    Test Instrument             lanjutan  dari  mata  kuliah  evaluasi
                             Tes                                         pembelajaran fisika yang terfokus pada
                                                                         cara  mengembangkan  instrumen  tes
                                                                         berupa  tes  ,  menguji  validitas  dan
                                                                         reliabilitasnya.
            72    PPF511     Instrumen       Altenative           2      Mata kuliah ini merupakan kelanjutan
                             Asesmen         Assessment                  dari     mata      kuliah    asesmen
                             Alternatif      Instrument                  pembelajaran         fisika      yang
                                                                         memfokuskan  pada  pengembangan
                                                                         instrumen asesmen alternatif meliputi
                                                                         asesmen  kinerja,  asesmen  sikap,
                                                                         proyek, portofolio, dan lain-lain. Mata
                                                                         kuliah  ini  membantu  mahasiswa
                                                                         berlatih  mengembangkan  instrumen
                                                                         yang     benar     untuk    persiapan
                                                                         merancang instrumen penelitian.
            73    PPF512     Miskonsepsi     Misconception in     2      Tujuan  dari  mata  kuliah  ini  adalah
                             Pembelajaran    Physics Leaning             untuk  mengkaji  miskonsepsi  yang
                             Fisika                                      terjadi  pada  materi-materi  fisika,  dan
                                                                         memberikan  solusi  pemecahannya.
                                                                         Materi  yang  dibahas  meliputi  teknik
                                                                         penulusuran miskonsepsi, metode dan
                                                                         pendekatan       yang      digunakan,
                                                                         miskonsepsi  dalam  bidang  Mekanika,
                                                                         Fluida, Termodinamika, Listrik, Magnet,
                                                                         Getaran,   Gelombang,     dan   Fisika
                                                                         modern.
            74    PPF513     Pendidikan      Caracter Education     2    Mata  kuliah  ini  bertujuan  untuk
                             Karakter        in Physics                  menanamkan       nilai-nilai   karakter
                             dalam Fisika                                melalui pembelajaran fisika di sekolah.
                                                                         Lewat  pendidikan  fisika,  guru  dapat
                                                                         menanamkan  nilai  karakter  seperti:
                                                                         nilai    ketuhanan,      multibudaya,
                                                                         penghargaan      para    orang    lain,
                                                                         kejujuran,  kedisiplinan,  daya  tahan,
                                                                         ketelitian, kepekaan pada orang kecil,
                                                                         berpikir  rasional,  keadilan,  ketaatan
                                                                         pada  hukum,  dan  cinta  tanah  air.
                                                                         Dalam  pelaksanaannya,  guru  fisika
                                                                         harus  dapat  menyusun  silabus  fisika
                                                                         yang    memuat     penanaman      nilai
                                                                         karakter, memilih model penyampaian
                                                                         yang sesuai dengan situasi siswa, dan
                                                                         mengajak     siswa   berefleksi   dan



                                                                                                       50
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74