Page 90 - Panduan Akademik Prodi Pendidikan Fisika Universitas Samudra

7. SISTEM PENILAIAN PENDIDIKAN

Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi terdiri atas: (i) penilaian

hasil belajar oleh pendidik (dosen), dan (ii) penilaian hasil belajar oleh satuan
pendidikan tinggi. Lebih lanjut, Peraturan Pemerintah tersebut juga bahwa sistem
penilaian dan penjaminan standar mutu ditetapkan oleh masing-masing perguruan

tinggi. Sementara itu yang dimaksud dengan Standar Penilaian Pendidikan adalah
standar yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur dan instrumen penilaian hasil
belajar peserta didik (mahasiswa). Sedangkan standar penilaian pendidikan oleh
perguruan tinggi diartikan sebagai tolak ukur minimum yang ditetapkan oleh

perguruan tinggi untuk mengukur hasil belajar mahasiswa, berupa hasil belajar setiap
mata kuliah, setiap semester, dan pada setiap tahap studi hingga tahap studi terakhir
yaitu kelulusan mahasiswa dari program studi yang bersangkutan.

Program studi Pendidikan Fisika Universitas Samudra melalui Penjaminan Mutu
menetapkan standar penilaian pendidikan yang akan menjadi pedoman dan tolak ukur
bagi pimpinan universitas, pimpinan fakultas, ketua program studi, dan dosen yang

bertanggung jawab dalam perannya sebagai penilai proses pembelajaran dan hasil
belajar.

7.1 Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi dilakukan untuk menilai pemahaman dan penguasaan
materi perkuliahan yang mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel dan
transparan yang dilakukan secara terintegrasi pada semester berjalan dalam rangka

pemenuhan capaian pemebelajaran lulusan.
Komponen penilaian terdiri dari kuis, tugas terstruktur, ujian tengah semester
(UTS), ujian akhir semester (UAS) dan ujian praktikum, apabila kegiatan praktikum

merupakan bagian dari mata kuliah yang bersangkutan.
Teknik penilaian terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, tes
lisan dan angket penilaian.
Bobot penilaian untuk setiap bentuk ujian dalam suatu mata kuliah ditentukan

secara proporsional sesuai dengan beban materi yang diujikan berdasarkan peraturan
yang ditetapkan oleh program studi pendidikan Fisika. Evaluasi hasil belajar mahasiswa
program studi pendidikan Fisika dinyatakan dengan huruf A sampai E dengan

ketentuan:
(a) huruf A setara berkategori sangat baik dengan bobot nilai 85-100;
(b) huruf B berkategori baik dengan bobot nilai 70-84;

(c) huruf C berkategori cukup dengan bobot nilai 55-69;

71