Page 8 - E-MODUL PROTOTIPE 4 _Neat
P. 8
D. TUJUAN
Melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan
menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari, menggali
informasi dari berbagai sumber informasi dan mengolah Informasi,
diharapkan siswa mampu meningkatkan keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah SWT serta terlibat aktif selama proses
pembelajaran berlangsung, memiliki sikap santun, disiplin, jujur,
kerja sama, percaya diri, berfikir kritis dalam melakukan
pengamatan dan bertanggung jawab dalam penyampaian
pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik dan
dapat menjelaskan reaksi kesetimbangan di dalam hubungan
antara pereaksi dan hasil reaksi dan menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan
penerapannya di dalam industri (amonia dan asam sulfat).
E. MATERI POKOK
1 Konsep kesetimbangan dinamis
Tetapan kesetimbangan konsentrasi (kc) dan
2
tetapan kesetimbangan tekanan (kp)
3 3 Pergeseran kesetimbangan kimia
5
…”Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman dari kamu sekalian dan orang-
orang yang berilmu beberapa derajat”(Q.S Al-Mujadalah 58:11)