Page 222 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫المعلمين ‪ :‬وكذلك تفجير طاقات المعلمين والإبداع لدى التلاميذ بأبسط التعاطف والتضامن مع‬ ‫اسم ‪ /‬أسماء المدارس‬
‫التلاميذ الأيتام‬ ‫الشريكة‬

‫المجتمع المحلي ‪ :‬ربط الطلاب بعضهم ببعض بالمجتمع من حولهم كما أدى إلى إسعاد أولياء أمورهم بمشاهدتهم‬ ‫بلد ‪ /‬بلدان المدرسة ‪/‬‬
‫المدارس الشريكة‬
‫أثناء أداء تلك الحفلات وأخذ الصور التذكارية التي لا تنسى أبدا المدارس الشريكة‬ ‫تواريخ النشاط‬

‫زادت علاقتنا مع المدارس الشريكة حتى بعد الانتهاء من النشاط‬

‫‪-1‬مدرسه الدروتين الابتدائية ‪/‬مصر‬
‫‪ / EXPLORE INTERNATIONAL SCHOOL-3‬الهند‬

‫‪ – 2‬مدرسة ثانوية المجتبى (ع) ‪/‬لبنان‬
‫‪ -0‬مدرسة ميت جيش القبلية ‪ /‬مصر‬

‫‪ -1‬مصر‬
‫‪ -3‬الهند‬
‫‪ -2‬لبنان‬

‫من الأسبوع الأول من أكتوبر ‪3010‬‬

‫إلى الأسبوع الأول من مارس‪3030‬م‬

‫‪1111‬‬ ‫عدد طلاب المدرسة‬
‫المشاركين في هذا النشاط‬
‫‪1011‬‬
‫مجموع الطلاب في‬
‫‪ 2‬سنوات إلى ‪ 13‬سنوات‬ ‫المدرسة‬

‫صور الأنشطة التي قام بها الطلاب وكذلك صور أنشطة المدرسة الشريكة وصور توثيق أنشطة الشريك بالمشاهدة‬ ‫عمر التلاميذ المشاركين‬
‫والعكس وكذلك خطة عمل المدرسة الشريكة‪ .‬ورسائل البريد الإلكتروني من المدارس الشريكة وصور لوح‬ ‫في هذا النشاط‬
‫العرض‬
‫هل من أدلة عن هذا‬
‫الأم‪/‬الأب زائر‬ ‫المعلم‬ ‫الطالب‬ ‫النشاط جائزة للتحقيق‬

‫‪1 11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫وما هي هذه الأدلة؟‬

‫عدد ونوع استمارات‬
‫التقييم المتوفرة‬

‫‪(schoolsonline.britishco‬‬
‫)‪uncil.org‬‬

‫‪4‬‬