Page 727 - MODUL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMANGAT_Neat
P. 727
Aspek Yang Dinilai
No Nama Hasil Penyajian Proses Kerja Nilai
Karya Tim
(1-4) (1-3) (1-3)
1
2
3
Dst
Aspek Kriteria Skor
Hasil Hasil karya dari segi isinya lengkap, susunannya 4
Karya sistematis, dan disusun dengan sangat rapi
Hasil karya dari segi isinya lengkap, susunannya kurang, 3
dan disusun dengan sangat rapi (ada salah satu unsur yang
kurang)
Hasil karya dari segi isinya lengkap, susunannya kurang 2
sistematis, dan disusun dengan kurang rapi (ada dua unsur
yang kurang)
Hasil karya dari segi isinya kurang lengkap, susunannya 1
kurang sistematis, dan disusun dengan kurang rapi (ada
tiga unsur yang kurang)
Penyajian Menyajikan dengan lancar, bisa menjawab pertanyaan 3
dengan tepat, dan lancar
Menyajikan dengan lancar, bisa menjawab sebagian 2
pertanyaan dengan tepat, dan lancar
Menyajikan kurang lancar, menjawab pertanyaan tidak 1
tepat dan lancar
Proses Proses mengerjakan melibatkan semua anggota kelompok 3
Kerja dan kekompakan kelompok
Kelompok Proses mengerjakan melibatkan sebagian anggota 2
kelompok dan kelompok kurang kompak dalam
menyelesaikan tugas
Proses mengerjakan tidak melibatkan sebagian anggota 1
kelompok dan kelompok kurang kompak dalam
menyelesaikan tugas
Nilai Akhir = Hasil Karya + Penyajian + Proses Kerja X 10
F. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
a. Remidi
• Peserta didik diminta membaca kembali materi pembelajaran. Kemudian dilakukan
penilaian ulang.
• Belajar kelompok dengan diberikan tutor sebaya.
b. Pengayaan
Peserta didik yang sudah mencapai kompetensi minimal, mendalami lebih lanjut buku/kitab
pengayaan di bawah ini:
• Basalamah, Rima Nasir. Al-Haya’ Sebagai Solusi bagi Permasalahan Moral Bangsa.
Jurnal Raushan Fikr Vol. 3 No. 2. Januari 2014.
117
