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PIENSO Y SIENTO

PIENSO

La pregunta sobre los cambios en 1 1
el cuerpo del niño propone una re- PIENSO
PIENSO
flexión que va a contestar en forma
escrita. El tutor/a inicia la reflexión.
Los cambios físicos marcan el inicio
del desarrollo sexual. El niño com-
prende que las glándulas endocri- ¿Sientes que tu cuerpo está cambiando?
¿Sientes que tu cuerpo está cambiando?
nas segregan las hormonas que
inician este proceso. El proceso es
natural, es parte del desarrollo para ¿Qué cambios has podido notar?
llegar a ser un individuo pleno. La
pubertad trae consigo cambios psi-
cológicos, emocionales y sociales,
que preparan al niño para un des-
empeño adulto y responsable. La
imagen sugiere características de
esta etapa que el niño observa y
expone en un diálogo abierto dirigi- La pubertad es el inicio de la
do por el docente. El tutor/a com- adolescencia. Empieza entre los
8 y 14 años en las mujeres y entre
pleta la información contenida en los 10 y 12 años en los varones. Es
un proceso biológico natural para
el recuadro con los enunciados que todas las personas.
a continuación se presentan.
Como púberes ustedes empiezan a
experimentar cambios físicos, pero
también en sus reacciones y com- ¿Cómo te sientes con estos cambios en tu cuerpo?
SIENTO
portamiento, tales como: - Cam- SIENTO
bios en la manera de relacionarse. -
Darse cuenta de que sus padres no
tienen todas las respuestas ni solu- ¿Cómo crees que se sienten tus amigos(as)?
ciones. - Desear independencia y,
al mismo tiempo, sentir nostalgia 8 9
por la protección que les brindan
sus padres. - Brindan más atención
a sus amigos y compañeros.
- Sienten que se despierta la se-
xualidad y los sentimientos.
SIENTO
- Anhelan el ejercicio de su independencia y desarro-
llar su sistema de valores. Los estudiantes expresan sus sentimientos al experi-
Materiales: mentar cambios en la etapa de la pubertad.
Su libro Responden a las preguntas planteadas.

Tiempo de duración: 5 minutos.
Tiempo de duración:
25 minutos.