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Apartados Contenidos

ConectaT • Fíjate: Análisis de un perfil imaginario de una red social y extracción de los valores que apa-
(págs. 58-59) recen.
• Pregúntate: Reflexión sobre la santidad y sobre los criterios que permiten considerar a las
personas cercanas como buenas personas.
• Responde: Búsqueda de información sobre unos personajes solidarios y elaboración de
una lista de santos y santas de la vida cotidiana.
• Ciudadanía y cívica: Interés por utilizar las cualidades personales para hacer el bien
a los demás.

1. La Iglesia • El anuncio de la Iglesia; el compromiso cristiano.
da testimonio • El voluntariado; Cáritas.
en el mundo • Reflexión sobre el voluntariado cristiano y elaboración de un informe sobre la tarea de Cá-
(págs. 60-61) ritas.
• Interés por colaborar como voluntario.
• Educación moral y cívica: Reconocimiento de la tarea social de los voluntarios y, especí-
ficamente, de Cáritas.

2. La Iglesia celebra • Las celebraciones.
el amor de Dios • Los ritos en la liturgia.
(págs. 62-63) • El agua como símbolo; el agua en las diversas religiones.
• Búsqueda e interpretación del significado simbólico de algunos elementos presentes en
la liturgia cristiana, como el agua.
• Interés por el uso del lenguaje simbólico.

3. La misión de la • La presencia del Espíritu Santo.
Iglesia (págs. 64-65) • La Iglesia ayuda a encontrar a Dios; el ser humano, imagen de Dios.
• Interpretación de diversos símbolos del Espíritu Santo.
• Interés por descubrir la presencia del Espíritu Santo en la vida de los cristianos.
• Educación para la paz: Respeto por la dignidad de la vida del ser humano como imagen
de Dios.

Arte: Arquitectura: Mo- • La vida monástica medieval: san Benito, Cluny y el Císter.
nasterios románicos • Monasterios pirenaicos: San Juan de la Peña (Huesca), Sant Pere de Rodes (Girona) y San
del Pirineo Salvador de Leyre (Navarra).
(págs. 66-67) • Relación con su origen bíblico de escenas representadas en capiteles y en portadas.
• Interés por las motivaciones de las personas que deciden vivir en una comunidad
monástica.

Documental: Una • Características de Taizé: sencillez, peregrinación, acogida, oración, música y silencio.
estancia en Taizé • Lectura y asimilación de textos expositivos y en forma de pregunta-respuesta.
(pág. 68) • Valoración de los intentos que se hacen en Taizé para superar las divisiones.

Evaluación de las
competencias básicas
(pág. 71)

Testigos del amor

4.

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