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¿Has llegado a buen puerto?

1 Completa el esquema en tu cuaderno.

D_ _ _
a
enseña
Jesús M _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ del A _ _ _
el a
P_ _ _ _ _ _ _
2 Diga cuál de estos niños muestra empatía con el indigente y por qué.

¡Me da
¡Pobre hombre!
miedo!
Debe de sufrir
mucho.

3 Elige el significado de estas palabras y cópialo.

Mandamiento: Prójimo: Empatía:

p Norma p Las personas que nos gustan. p Ser simpático.
p Promesa p Todas las personas. p Ponerse en el lugar de otra persona.

4 Señala las actitudes que demuestran amor a los demás y transforma las otras para que sí lo de-
muestren.

• Isabel ha empujado a Jorge y él le ha jalado del cabello.
• Miguel y Carmen querían el mismo plumón y se han puesto de acuerdo para usarlo por turnos.
• Pedro visita a Luis, su vecino, porque tiene fiebre.

• Marisa solo hace favores a los amigos que le han hecho algún favor a ella.
5 Confecciona el camino que te lleva a amar al prójimo.

— Recorta la huella de un pie en hojas de colores.
— Escribe en cada huella una acción de amor al prójimo.

— Amarra las huellas a una pita o lana gruesa. Cuélgalo en la clase.

HABLAR

ANIMAR
ESCUCHAR

6 Valora en tu cuaderno tu actitud durante este trabajo individual.

— ¿Cómo has resuelto las dificultades? p Bien p Regular p Mal

— ¿Has necesitado ayuda? p Mucha p Poca p Ninguna
— ¿Te sientes satisfecho o satisfecha del resultado? p Sí p No

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