Page 60 - GUIA EDB-2º PRIMARIA
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Orientaciones didácticas Comprensión del cuento 0E PIGXYVE TYIHI VIEPM^EVWI IR TVMQIV PY KEV MRHMZMHYEPQIRXI TEVE PYIKS LEGIV YRE WIKYRHE PIGXYVE IR ZS^ EPXE XSHSW NYRXSW %RXIW HI TEWEV E PEW EGXMZMHEHIW HI GSQTVIRWMºR PIGXSVE VIWTSRHIV IRXVI XSHSW EPKYREW TVIKYRXEW 4SV INIQTPS w ~5YÃ PI LE SGYVVMHS E *VERO IR IP TE XMS E PE LSVE HIP VIGVIS# w ~5YÃ EGXMXYH XSQE 8IVI EP ZIV VSXS WY XVEFENS# w ~'ºQS LER LIGLS PEW TEGIW# Uso de la barca )P QEIWXVS E TYIHI MRZMXEV E WYW EPYQ RSW E UYI HIWHI PE FEVGE REVVIR I\TI VMIRGMEW TVSTMEW TEVIGMHEW E PEW HI PSW TVSXEKSRMWXEW w ~'YÉRHS XI TIPIEWXI GSR YR E
...al patear, rompe su manualidad. ...Frank no se disculpa. ...se olvida del asunto. ...pide perdón a Tere. ...porque le ha gritado. ...porque le ha pegado. 45 PIÉRHSRSW GSR REHMI|
Tere y Frank hacen las paces Ha sucedido esta mañana, mientras algunos compañeros de la clase jugábamos al fútbol. El partido estaba empatado y quedaba muy poco para que se acabara el recreo. La pelota ha llegado a mis pies cuando estaba solo delante del arquero. Me he sentido muy importante porque si anotaba un He pateado con todas mis fuerzas, pero sin fijarme en el arco. La pelota ha salido disparada con tan mala suerte que le ha dado a Tere. Mi amiga llevaba con mucho cuidado la manualidad de la clase de Arte y, a consecuencia del pelotazo, Tere se ha molestado muchísimo conmigo y me ha gritado: –¡Mira cómo ha quedad
gol ganaría mi equipo. el trabajo ha salido por los aires y se ha roto. Después de un rato, Tere también me ha pedido perdón por gritarme y hemos hecho las paces. ¡Volvemos a ser amigos! –Tere se enfada con Frank porque... –Frank se arrepiente y... –Tere pide perdón a Frank... Actividades complementarias )RXVI XSHSW VIJPI\MSREV EGIVGE HI PE TE^
1
La paz
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