Page 2 - Valientes para amar 2 secundaria
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Coloca en los espacios en blanco las palabras que le faltan al
poema. Ubícalas en el recuadro; luego responde las pregun-
VCU [ EQORTVGNCU EQP VWU EQORC¬GTQU FG CWNC
peludas - cuerpo - Dios - transformar - chicas
ECODKQU C¬QU DKIQVG
espinillas - especial - vellos - labios - granito - rostro
5Q[ 5COWGN 5GDCUVKP /KU RKGTPCU GUVP
Un chico muy.......................................... ; OK XQ\ OW[ ITCXG GUV
Y los ............................ de mi ......................
A ustedes voy a contar. Estoy alto y musculoso
*CEKC NQU UG GORKG\C /G RCTG\EQ C OK RCR
Mi cuerpo a ......................
Lo primero son mis ...................... -¡Gracias a ................... ni un ...................
3WG GP VQFQ OK EWGTRQ GUVP En mi rostro apareció!
-Especialmente en mi rostro Esas que llaman ..........................
Un UG OCPKŸGUVC
Encima de mis ...................... ¡Puf, mi ................... se salvó!
Que a todas las ...................... inquieta. #WVQTC /5E +PITKF %JQWTKQ FG /CTV¨PG\
1. ¿Quién se siente muy especial y por qué se considera como tal?
4Xª VLJQLƞFD SDUD WL OD H[SUHVL´Q UHVDOWDGD"
n esta imagen vemos un grupo de adolescentes de tu edad. Ellos se reúnen
con frecuencia, pero de pronto han notado que algo en ellos cambió: su
aspecto físico y emocional.
Observa este video. De repente has tenido alguna 'P GUVC ŸEJC RQFTU FCTVG EWGPVC FG NQU ECODKQU SWG GZRGTKOGPVC VW EWGTRQ EQOQ
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