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Echa el ancla: «Respondo a grandes preguntas»
Responde a la pregunta «¿Quién soy?».
Busca un espejo grande en el colegio o en casa y mírate un buen rato.
— ¿Cómo te ves? ¿Qué te gusta de tu cuerpo? ¿Qué no te gusta?
— ¿Solo eres lo que se ve en el espejo? ¿Qué es lo que no se ve?
¿Cómo eres «por dentro»?
Dibuja tu autorretrato dentro de una estrella de cartulina recortada.
Refleja en el dibujo también tu forma de ser.
Responde a las preguntas «¿De dónde vengo?» y «¿A dón-
de voy?».
En la otra cara de la estrella dibuja un camino.
— En el inicio del camino anota el lugar y la fecha de ¡Soy muy
tu nacimiento. parlanchín!
— Al final del camino escribe una meta, por ejemplo,
de qué te gustaría trabajar.
Responde a la pregunta «¿Para qué estoy en el mundo?».
En los márgenes del camino escribe los valores que
Analizo y Valoro te van a ayudar a conseguir tus metas. Respeto 11·10·03 Bondad
Veterinario
Por ejemplo: bondad, valentía, curiosidad, amor, re-
Esfuerzo
flexión, obediencia, constancia, alegría, esfuerzo…
Teruel
Cuelgalo en un lugar especial de la clase, con un
hilo, las estrellas de todos los compañeros y com-
pañeras, a modo de cielo estrellado.
Decido y actúo Anota tres acciones que puedas llevar a cabo para que los valores que has elegido estén
más presentes en tu vida, a partir de hoy.
Qué valores
QUIÉN SOY
me orientan
De dónde vengo Mis metas
Cómo lo lograré
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