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¿QUÉ POD             EMOS HA              CER?
                                                                        ¿QUÉ PODEMOS HACER?




















                                        En el aula:

                                        INVESTIGUEMOS:
                                        1.  ¿Cuáles son las cualidades de un buen amigo?
                                        2.  ¿Qué entiendes por la siguiente frase: “Quien
                                            encuentra un amigo, ha encontrado un tesoro”?.
                                        3.  ¿Los amigos se perdonan cuando se ofenden?

                                        Fuera del aula:
                                        -  Pregunta a tus padres acerca de los mejores amigos
                                          que han tenido.
                                        -  Organizamos la “Campaña del buen trato”.







                                         Organizamos la “Campaña del buen trato”.

           Dialogamos sobre la realidad del salón y qué actitudes debemos corregir.

           Pasos a tener en cuenta.
           1.  Dividir el aula en grupos. Distribuir las responsabilidades que cada grupo debe asumir.

           2.  Elaborar los materiales de acuerdo al rol de cada grupo (afiches, tarjetas personales, collage, elección
               de cantos).
           3.  Elegir el momento en que desean compartir el mensaje en el grupo. Se sugiere que sea en un horario
               especial. Si tu tutor(a) involucra a los padres de familia como equipo de apoyo, mucho mejor.
           4.  Ejecutar la actividad en el aula, dar el tiempo necesario para la ambientación y presentación de los temas.

           5.  Palabras de conclusión de el tutor o la tutora y entrega del Decálogo de la amistad y el buen trato como
               aula.


        Marcar con un check (√) las actividades que se van desarrollando:

                            1                 2                  3                  4                  5






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