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2. ¿qUé PoDEmoS
hACER?
El debate es una actividad intelectual en la que se intercam-
bian opiniones ordenadamente en torno a un tema determi-
nado. Proponemos que ustedes desarrollen un debate en el
aula con estas características:
1. Temático
Acerca de un tema definido determinarán cuatro subtemas.
2. Participativo
Se participa con intervenciones orales y réplicas entre un equipo a favor
y otro en contra, a través de un representante de cada equipo.
3. Reglado
Se siguen unas normas (protocolo) para la vestimenta, la duración de
cada intervención, las réplicas y los puntajes.
4. Argumentativo
Es un diálogo razonado, lo menos apasionado posible; hay que enfocarse
en las razones de cada posición.
5. Por equipos
El aula se divide en equipos que designan un delegado.
6. Evaluado
Habrá un jurado de dos profesores que evaluarán qué equipo tuvo mejor
participación.
Implementar una jornada de debates
por equipos en torno a un tema
determinado.
111 Jornada de debates
