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2 Respondemos a las siguientes preguntas.

1. ¿Los estudiantes de quiénes recibieron ayuda?
Feliz cumplea-
ños se dice:
Chino Man-
darín – qu 2. ¿Por qué algunas personas celebran su cumpleaños?
ni sheng er

kuai le. Fran-
cés – Jouyeux
anniversaire. 3. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños?
Hawaiano
– Hau oli la
hanau. Ita- Juzgar
liano – Buon
Compleanno.
Quechua –

Kusikuy wata
hunt’asqayki La maestra, muy sonriente, nos dirigió emotivas palabras
punchay de gratitud: “No me esperaba un homenaje tan creativo y
tan sincero y tampoco me siento merecedora de él. Quiero
agradecer de corazón a Dios, a estos niños y a sus papás,
que han tenido a bien regalarme esta hermosa mañana. Para
mí estos niños son también mis hijos y por ellos dedico mi
tiempo y mis cualidades para formarlos como personas de
bien. Es Dios quien me los ha regalado, aunque sé que un
¿El bau- día ellos deberán seguir su camino sin mí. Nada hay tan bello
tismo como el amor expresado en gratitud…”
te libra La voz de la maestra se quebró y tras una breve

del pe- pausa, continuó:
cado?, ¿por —Dios siempre ha sido bueno conmigo y desde
qué?, ¿sabes pequeña me hizo el regalo más maravilloso.
cuáles son los —¿Qué le regaló, señorita? –preguntó Miranda.
—Me dio el don inigualable de mi bautismo.
elementos del Desde ese día, –continuó la maestra–, por el agua
bautismo?, derramada en mi cabeza y por el Espíritu Santo
¿qué significa que recibí en mi corazón, Dios me adoptó como
el agua en el hija suya sin que yo lo merezca. ¿Puede haber algo
rito del bau- más grande y maravilloso? Él me dio una nueva

tismo?, ¿cuá- vida en el Espíritu y al hacerme hija suya me hizo también
hermana de Cristo y hermana de todos ustedes, que también
les son tus están bautizados. Todos somos hijos de Dios, todos somos
deberes como hermanos, todos somos la familia de Jesús, que llamamos
hijo de Dios? Iglesia.
continúa

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