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El amor es un sentimiento difícil de definir; por ello acá te dejamos más que definiciones de autores, re-
               flexiones que otras personas han realizado sobre el amor:











                       - Paulo Coelho -         - Anónimo -        - Mario Benedetti -      - Julio Cortázar -
                     "El amor es solo una   "No es lo que quiero   "Todos necesitamos     "Porque sin buscarte
                      palabra hasta que      sentir, sino lo que    alguna vez de ese       te encuentro en
                     alguien viene y le da   me haces sentir sin    cómplice que nos       todos lados, sobre
                          sentido".               querer".           ayuda a usar el       todo cuando cierro
                                                                        corazón".              los ojos".                      6








              Ahora, completa la oración: “Amar es                                                                   ”.






                                                Formen un círculo (de preferencia en el patio). Cada uno anota un número
                                                correlativo en una hoja que lleva consigo.




                                                       Un alumno al azar dice “cupido enamorado se ha enamorado de
                                                       cupido enamorado # 12”.



                                                           El alumno que tienen el # 12 responde: “¿de mí, mi amor?” y el
                                                           primer alumno le contesta: “Sí, de ti, mi amor”.




                                                           A lo que este replica: “No, de mí no, mi amor”.
                                                           Y el primer alumno dice: “Entonces ¿de quién, mi amor?”




                                                         Ante lo cual, el segundo responde: “De cupido enamorado #...” y
                                                         con el alumno interpelado se repite el mismo diálogo.




                                                    Al  final  dialogan  sobre  cómo  se  sienten  las  personas  cuando  están
                                                    enamoradas.



                                                                 37     ¿Amar tiene consecuencias?
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