Page 3 - Proyecto 1 4to de primaria
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¿QUÉ POD EMOS HA CER?
¿QUÉ PODEMOS HACER?
En el aula:
INVESTIGUEMOS:
1.- ¿Creen ustedes que los videos juegos ofrecen habilidades que se puedan desarrollar?
2.- ¿Qué puede perjudicar una afición desmedida de los videos juegos?
Fuera del aula:
- Pregunta a tus padres, ¿qué opinan acerca de los videos juegos?
- Fíjate en los aspectos positivos y negativos que observas en algunos video juegos de tu
preferncia.
- Organizamos un grupo en alguna red social con el título: “Ventajas y desventajas de los videos
juegos”.
PASOS A SEGUIR:
1.- Escuchar las respuestas de las y los estudiantes acerca de los
videos juegos (se les pide una semana antes). Cada cual ha
hecho y comparte un informe personal de los pros y contras
de los videos juegos.
2.- Elegir la dinámica de la presentación y las responsabilidades
de las y los estudiantes.
3.- La comisión de prensa y propaganda debe llevar la tarjeta de
invitación a las aulas de quinto y sexto grados.
4.- Presentación visual, material y oral del tema.
5.- Conclusiones personales y grupales.
6.- Evaluación de la actividad.
Marcar con un check (√) las actividades que se van desarrollando:
1 2 3 4 5 6
105
104 105
