Page 3 - E-Modul Bu Ifah
P. 3
Kami menyadari masih terdapat Setiap Tema memiliki Kompetensi Dasar
kekurangan dalam buku ajar ini, dan Kompetensi Inti yang berbeda
untuk itu kritik dan saran sesuai dengan Kurikulum K13,
terhadap penyempurnaan buku Pembelajaran menekankan pada
ajar sangat diharapkan. Semoga penguasaanpengetahuan, keterampilan
buku ini dapat memberi manfaat bahasa, dan sikap positif terhadap
bagi semua pihak yang bahasa dan sastra indonesia. Siswa
membutuhkan. dapat memahami informasi yang ada
pada bahan ajar melalui keterangan
guru, siswa jugadapat menjawab soal
evaluasi secara langsung melalui
Evaluasi pembelajaran.
Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar kelas IV ini disusun secara
Sistematis dengan pendekatan Whole Language. Terdapat 8 tahapan
pembelajaran yang ditunjukkan dengan icon berikut.
Membaca Nyaring Menulis
Menyimak
Jelajah Kebahasaan Jurnal Membaca
Berpendapat
Mari Berdiskusi Penugasan
ii
