Page 17 - INDUKSI ELEKTROMAGNETIK

INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
DENGAN PROBLEM BASED LEARNING

Mari Mencoba!

a. Alat dan bahan
1) Batu baterai (1 buah)
2) Paku (1 buah)
3) Kawat sekitar kurang lebih 60 cm (1 buah)
4) Paper clip (3 buah)
b. Langkah kerja
1) Siapkan alat dan bahan
2) Buatlah lilitan pada paku dengan kawat Gambar 2.4 Percobaan uji variasi lilitan kawat
dengan memvariasikan jumlah lilitannya
yaitu 5 lilitan, 10 lilitan, dan 15 lilitan
3) Mulailah dengan jumlah lilitan kawat sebanyak 5 lilitan, kemudian 10 lilitan dan
terakhir 15 lilitan.
4) Sisa ujung-ujung kawat kemudian dihubungkan pada masing-masing ujung baterai
5) Dekatkan ujung paku pada paper clip secara perlahan
6) Amati reaksi yang terjadi antara paku dan paper clip
c. Diskusi
1. Jelaskan reaksi yang terjadi?

2. Bagaimana pengaruh jumlah lilitan pada rangkaian? Mengapa demikian?

3. Hukum Lenz

A. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4.3 Menjelaskan konsep Hukum Faraday dan Hukum Lenz
B. Tujuan pembelajaran
3.4.3.2 Peserta didik mampu menjelaskan konsep Hukum Lenz melalui kegiatan
demonstrasi dan diskusi dengan tepat.
C. Uraian Materi
Hukum lenz memberikan ketentuan tentang arah arus induksi yang mengalir dalam
suatu rangkaian tertutup yang dihubungkan dengan ggl induksi selama perubahan fluks.
Arah ggl induksi dan arus induksi dapat diperoleh dari hukum lenz “Polaritas ggl induksi
adalah sedemikian rupa sehingga menghasilkan arus induksi yang menimbulkan fluks
magnetik yang menentang perubahan fluks magnetik penyebabnya. Coba perhatikan
gambar berikut:

11