Page 4 - Juknis PPG Pra Jabatan 2023
P. 4

LAMPIRAN
                            KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
                            NOMOR 6328 TAHUN 2022
                            TENTANG
                            PETUNJUK TEKNIS  PENDIDIKAN PROFESI GURU PRA JABATAN
                            KEMENTERIAN AGAMA RI TAHUN 2023

                                                            BAB I
                                                     PENDAHULUAN
                     Pada  bab  pendahuluan  ini  berisi  kajian  historis  penyelenggaraan
               sertifikasi guru yang didasarkan pada Undang-Undang Sistem Pendidikan
               Nasional,  Undang-Undang Guru dan Dosen (UUGD) dan Undang-Undang
               Pendidikan Tinggi.

               A.  Rasional


                    1. Kontek Zaman: Tantangan dan Peluang

                           John  Naisbitt  dalam  bukunya  berjudul  High  Tech,  High  Touch
                    memberikan perhatian terhadap keseimbangan antara realitas fisik dan
                    spiritual. Kesadaran para ahli dan praktisi pendidikan terhadap realitas
                    semakin tingginya teknologi di sekitar kita, semakin banyak kebutuhan
                    akan sentuhan manusia. Buku yang tenar pada medio tahun 2000-an
                    ini   menegaskan        prinsip     pendidikan       melambangkan          perlunya
                    keseimbangan antara realitas  fisik dan spiritual kita. Melalui pendidikan
                    yang  adiluhung  derajat  peradaban  akan  meningkat.  Dengan  Bahasa
                    sederhana, diperlukan High Teach, High Touch, High Thought, dan High
                    Tech (High Literate Civilization).
                           Keseimbangan  manusia  ini  sejalan  dengan  penyikapan  kita

                    terhadap tantangan zaman yang sekaligus peluang menghadapi generasi
                    Z  dan  Alpha.  Peserta  didik  yang  lahir  pada  kurun  waktu  1995-2010
                    masuk dalam istilah Generasi Z. Karakteristik peserta didik pada usia ini
                    adalah lebih akrab dengan teknologi digital. Karakter mereka lebih serba-
                    bisa,  lebih  individual,  lebih  global,  berpikiran  lebih  terbuka  dan
                    multitasking. Bahkan mereka lebih cepat terjun ke dunia kerja dan lebih
                    mandiri. Mereka bersekolah ataupun duduk perguruan tinggi. Generasi
                    Z sudah mulai dewasa, sebentar lagi akan mengambil alih kendali dunia
                    dari para milenial. Di saat yang sama, muncul generasi baru yang lahir
                    setelah 2010-sekarang yang disebut Generasi Alpha. Secara demografis
                    jumlah mereka sekitar 2,5 juta/minggu. Pada tahun 2025, jumlahnya
                    akan  membengkak  menjadi  sekitar  dua  miliar.  Generasi  Alpha  akan
                    menduduki posisi sebagai generasi paling berpengaruh dalam kehidupan
                    manusia. Ukurannya adalah umur mereka yang masih sangat dini, tetapi
                    dapat  memengaruhi  putaran  ekonomi  dunia.  Mereka  adalah  kaum
   1   2   3   4   5   6   7   8   9