TUJUAN
PEMBELJARAN
1. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa dapat
menyebutkan dan mempresentasikan
faktor-faktor yang mempengaruhi
kualitas air dengan benar.
2. Melalui kegiatan melakukan
pengamatan dan berdiskusi, siswa
dapat mengidentifikasi peristiwa
dalam teks nonfiksi.
2