Page 22 - เว็บไซต์สื่อการเรียนการสอนรายวิชาโปรแกรมนำเสนอ

12

จากตาราง 1 แสดงข้อมูลทั่วไปของผู้กรอกแบบสอบถาม
พบว่า เมื่อจำแนกตาม เพศ ส่วนใหญ่แล้วเป็นเพศหญิง จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 52
รองลงมาเป็นเพศชาย จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 48 รวมเป็นจำนวน 50 คน รวมคิดเป็น ร้อยละ 100

อายุส่วนใหญ่ 19-20 ปี ขึ้นไป จำนวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 94 รองลงมาคืออายุต่ำกว่า 18 ปี

จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 6 รวมเป็นจำนวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 100
ระดับการศึกษาส่วนใหญ่เป็น ปวส. จำนวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 94 รองลงมาคือ ปวช. จำนวน

24 คน คิดเป็นร้อยละ 6 รวมเป็นจำนวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 100

แผนกวิชา ส่วนใหญ่เป็นแผนกคอมพิวเตอร์ธุรกิจ จำนวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 60 รองลงมาเป็น
การบัญชี จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 10 รองลงมาเป็นช่างยนต์ จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 10

้
รองลงมาเป็นช่างไฟฟากำลัง จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 10 รองลงมาเป็นช่างเชื่อม จำนวน 3 คน คิด
เป็นร้อยละ 6 รองลงมาเป็นโลจิสติกส์ จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 4

ู
ิ
ตอนที่ 2 ผลการวเคราะห์ข้อมลหรือความพึงพอใจ ของผู้กรอกแบบสอบถามที่มีต่อโครงการ
ิ
เว็บไซต์สื่อการเรียนการสอน รายวิชาโปรแกรมนำเสนอ ตามความคดเห็นของผู้กรอกแบบสอบถาม โดยใช้
ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ึ
ตารางที่ 2 วิเคราะห์ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานระดับความพงพอใจที่มีต่อ โครงการเว็บไซต์สื่อ
การเรียนการสอน รายวิชาโปรแกรมนำเสนอ สรุปโดยภาพรวม และรายข้อ

รายการ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความพึงพอใจ
ข้อ1 ความน่าสนใจของเว็บไซต์ 4.34 .479 มาก

ข้อ2 รูปแบบและเทคนิคในการสร้างเว็บไซต์ 4.62 .490 มากที่สุด

ข้อ3 ความสวยงามของเว็บไซต์ 4.68 .471 มากที่สุด
ข้อ4 ความสมบูรณ์ของเว็บไซต์ 4.56 .501 มากที่สุด

ข้อ5 ความยากของเว็บไซต์ 4.66 .479 มากที่สุด

ข้อ6 เว็บไซต์สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4.64 .485 มากที่สุด

ข้อ7 ความเหมาะสมของภาพประกอบในการนำเสนอ 4.70 .463 มากที่สุด
ข้อ8 ความเหมาะสมของสถานที่ในการดำเนินงาน 4.42 .499 มาก

ข้อ9 ระยะเวลาในการดำเนินงาน 4.32 .471 มาก

ข้อ10 ประโยชน์ของเว็บไซต์ 4.42 .499 มาก
สรุปโดยภาพรวม 4.53 .483 มากที่สุด

ตารางที่ 4.2 วิเคราะห์ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน