Page 11 - tmp

1

บทที่ 1

บทนำ

1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ

อินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์เริ่มเขามามีส่วนกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มากขนสถาบันการศึกษา
ึ้
้
ื่
ทุกแห่งให้ความสนใจในเรื่องการประยุกต์เพอประโยชน์ทางการศึกษา การเรียนการสอนในปัจจุบัน
ิ
ค่อนข้างมากล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพวเตอร์ประกอบ การเรียนการสอนทำให้ปัจจุบัน
มีแหล่งความรู้เกิดขึ้นมาก การเรียนสมัยใหม่ต้องใช้เวลาน้อยเรียนรู้ได้เร็ว มีการใช้ประโยชน์ จากทรัพยากร

ต่างๆ ร่วมกัน รวมถึงการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี

ในปัจจุบันตอบสนองต่อการประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนเป็นอย่างดี
ิ
ในปัจจุบันจึงได้มีการนำสื่อการเรียนโปรแกรมนำเสนอมาประยุกต์ใช้ในระบบอนเตอร์เน็ต
เรียกว่า E-Learning ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Study) ผู้เรียนสามารถศึกษาเรียนรู้ต่างๆ

จากแหล่งข้อมูล และทรัพยากรที่มีการจัดเตรียมไว้ผ่านทางสื่ออเล็กทรอนิกส์ ที่มีการนำเสนอที่น่าสนใจ
ิ
โดย E-Learning จะช่วยอำนวยความสะดวก ให้ผู้เรียนมีอสระและความคล่องตัวในการเลือกเรียนในเรื่อง
ิ
ที่ตนสนใจได้ทุกเวลาหรือสถานที่ในการศึกษา สามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดผู้เรียนหรือกับผู้สอนรวมทั้ง

ิ
ยังช่วยแก้ปัญหาพนฐานความรู้ เพยงแค่ผู้เรียนมีเครื่องคอมพวเตอร์ ที่สามารถต่อเข้า Internet สามารถ
ื้
ี
เรียนผ่านระบบ E-Learningได้แล้ว ดังนั้นผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะพฒนาสื่อการเรียนการสอน
ั
ื้
รายวิชาโปรแกรมนำเสนอ ทั้งนี้เพราะวิชาโปรแกรมนำเสนอเป็นวิชาพนฐานที่สำคัญเนื่องจากยังขาดสื่อ
การเรียนการสอนที่ช่วยให้เข้าใจง่าย

1.2 วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1.2.1 ผู้เรียนสามารถเข้าถึงบทเรียนออนไลน์ได้ตลอดเวลา
1.2.2 ผู้เรียนจะได้มีระบบการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)

1.2.3 สามารถนำสื่อการเรียนการสอนมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้จริง ทั้งส่วนตน และส่วนรวม

1.2.4 ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดต่อผู้อื่นได้

1.3 ขอบเขตการวิจัย

ั
การจัดทำโครงงานครั้งนี้เป็นการรายงานพฒนาและศึกษาความคิดเห็นผู้ใช้บริการที่มีต่อเว็บไซต์
สื่อการเรียนการสอนรายวิชาโปรแกรมนำเสนอโดยมีขอบเขตในการพัฒนา

1.3.1 ขอบเขตด้านเนื้อหา

เนื้อหาในรายวิชาโปรแกรมนำเสนอ แบบทดสอบหลังเรียน และการหาข้อมูลในเว็บไซต์ต่างๆ
เพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์