Page 9 - REVISI E-MODUL_FEBBY KARMILA_05 JULI 2021
P. 9

TAHAP PEMBELAJARAN PBL

                                             (PROBLEM BASED LEARNING)




                               Model  pembelajaran  PBL  (Problem  Based  Learning)  merupakan  model
                        pembelajaran yang dapat membantu peserta didik untuk aktif dan mandiri dalam
                        mengembangkan  kemampuan  berpikir  memecahkan  masalah  melalui  pencarian
                        data sehingga diperoleh solusi dengan rasional dan autentik. Model pembelajaran
                        PBL memiliki beberapa tahap atau langkah-langkah, yaitu:

                                                    Guru  menjelaskan  tujuan  pembelajaran,  menjelaskan
                                                    logistik  yang  dibutuhkan,  mengajukan  fenomena  atau
                                                    cerita  untuk  memunculkan  masalah,  memotivasi  peserta
                                Tahap 1
                           Orientasi Masalah        didik terlibat dalam pemecahan masalah yang dipilihnya
                                                    dan  tugas  peserta  didik  diminta  untuk  menyelesaikan
                                                    masalah terhadap soal cerita yang diberikan oleh gurunya.


                                                    Peserta  didik  diminta  untuk  mendefinisikan  dan
                                Tahap 2             mengorganisasikan  tugas  belajar  yang  berhubungan
                            Mengorganisasi          dengan masalah tersebut.


                                                    Peserta  didik  diberikan  tugas  untuk  mengumpulkan
                                Tahap 3             informasi  yang  sesuai,  melaksanakan  eksperim  dan
                             Membimbing             mendapat penjelasan pemecahan masalah.



                                                    Peserta  didik  diminta  untuk  mengembangkan  dalam
                                Tahap 4             merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai seperti
                           Mengembangkan
                                                    laporan, video dan model.



                                                    Peserta didik mencoba  melakukan refleksi atau evaluasi
                                Tahap 5             terhadap penyelidikan mereka dalam proses-proses yang
                             Menganalisis           mereka gunakan.








                                          Modul Matematika Sifat-sifat Operasi Hitung untuk Kelas III SD |ix
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14