Page 94 - Pendidikan-Pancasila-BS-KLS-VI
P. 94
Pada bab ini, kalian akan belajar tentang musyawarah, terutama di lingkungan
masyarakat. Kalian akan bersama-sama melihat apa itu musyawarah, kapan
musyawarah dilakukan, di mana musyawarah dilangsungkan, siapa saja
yang terlibat dalam musyawarah, dan bagaimana musyawarah dilaksanakan.
Pada akhirnya, kalian akan bersama-sama mempraktikkannya. Pembelajaran
tentang musyawarah ini diharapkan juga akan memperkuat karakter
bergotong royong dan bernalar kritis pada diri. Dalam bergotong royong,
kalian diharapkan mampu memahami informasi dari berbagai sumber dan
menyampaikan pesan dengan baik kepada orang lain demi tercapainya tujuan
bersama. Dalam bernalar kritis, kalian akan berlatih untuk menjelaskan alasan
yang tepat dalam mengambil suatu keputusan.
Tujuan Pembelajaran Pengembangan Profil
Kalian akan mempraktikkan Pelajar Pancasila
kegiatan musyawarah yang Kalian akan mengembangkan dan
ada di lingkungan masyarakat. memperkuat karakter bergotong
royong dan bernalar kritis.
Kata Kunci
⁍ Musyawarah
⁍ Mufakat
⁍ Kesepakatan
⁍ Lingkungan masyarakat
Peta Materi
Berikut ini gambaran urutan aktivitas yang akan kalian lakukan pada bab ini.
Aktivitas-aktivitas yang diberikan akan membantu kalian memahami materi.
Untuk kalian yang menyukai tantangan, siapkan diri untuk terlibat dalam
kegiatan yang menyenangkan ini.
76 Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI
